成语:《百年树人》
拼音:bǎi nián shù rén
繁体:百年樹人
百年树人的意思:比喻教育人才是一个长期而艰巨的任务。
用法:作宾语、主语;例:“我们应该本着‘百年树人’的理念来培养学生。”

近义词:树人兴国、教育为本、教育根本、厚德载物
反义词:急功近利、图一时之快、饮鸩止渴、损本逐末
成语接龙:人心所向、向善如流、流芳百世、世代书香、香火旺盛、盛世太平、平步青云、云集响应、应有尽有、有始有终、终日乾乾、乾坤大挪移、移山倒海、海纳百川、川流不息、息息相关、关山迢递、递兴递衰
出处:原出自《民国教育杂志》第四卷第二号:“十年树木,百年树人。”后被广泛引用于教育领域。
造句:
1.教师是人类灵魂的工程师,必须具备“百年树人”的责任感。
2.现代社会需要大量人才,而这背后离不开“百年树人”的艰辛工作。
3.作为一名教育者,他始终坚信“百年树人”的重要性,从不懈怠。
4.对于那些急功近利的教学方法,我们更应该回归“百年树人”的本质。
5.国家的未来在于青年,而青年的成长需要“百年树人”的坚持和耐心。
百年树人的成语故事:
在一个山村里,有一所历史悠久的学校,这所学校有个特别的传统——每一任校长就任的第一天,都要在学校的后山种下一棵树苗。
多年前,第一任校长说过:“十年树木,百年树人。教育如同种树,需要耐心和时间。”从那以后,这棵树就见证了学校的变迁和每一位学生的成长。
这天,新任校长李明站在那棵已经枝繁叶茂的大树下,深深地感受到了前辈们的用心良苦。他看着脚下蜿蜒的小路,想到这些路上走过无数求知的脚步,每一个孩子都像这棵树一样,从无知到有知,从青涩到成熟。
李明知道,自己的任务不仅是传授知识,更是要培养学生们的品德和能力,让他们能够成为社会的栋梁之才。这不是一朝一夕能够完成的,它需要长时间的积累和培养。
在日复一日的教学中,李明常常思考如何才能做到“百年树人”。他鼓励学生们勤学好问,培养他们的创新精神和实践能力。他还改善学校的设施,提升教学质量,力求给学生们一个更好的学习环境。
岁月如梭,转眼几十年过去了。那棵由第一任校长所种的树已经成为了参天大树,而学校也培养出了许多优秀的学生,他们中的很多人都成为了社会的精英。
李明老了,但他依然坚守在教育的第一线,每当看到自己的学生们成才,他的脸上总是洋溢着满意的微笑。他知道,“百年树人”是一个没有终点的过程,每一代教育者都在为这个伟大的目标不懈努力。

英文:It takes a hundred years to cultivate a person.
法语:Il faut cent ans pour éduquer une personne.
西班牙语:Se tarda cien años en formar a una persona.
俄语:На воспитание человека уходит сто лет.
德语:Es dauert hundert Jahre, einen Menschen zu erziehen.
日语:百年人を育てる。
葡萄牙语:É preciso cem anos para cultivar uma pessoa.
意大利语:Ci vogliono cento anni per formare una persona.
阿拉伯语:تحتاج مائة عام لتربية شخص.
印地语:एक व्यक्ति को बनाने में सौ स
拼音:bǎi nián shù rén
繁体:百年樹人
百年树人的意思:比喻教育人才是一个长期而艰巨的任务。
用法:作宾语、主语;例:“我们应该本着‘百年树人’的理念来培养学生。”

近义词:树人兴国、教育为本、教育根本、厚德载物
反义词:急功近利、图一时之快、饮鸩止渴、损本逐末
成语接龙:人心所向、向善如流、流芳百世、世代书香、香火旺盛、盛世太平、平步青云、云集响应、应有尽有、有始有终、终日乾乾、乾坤大挪移、移山倒海、海纳百川、川流不息、息息相关、关山迢递、递兴递衰
出处:原出自《民国教育杂志》第四卷第二号:“十年树木,百年树人。”后被广泛引用于教育领域。
造句:
1.教师是人类灵魂的工程师,必须具备“百年树人”的责任感。
2.现代社会需要大量人才,而这背后离不开“百年树人”的艰辛工作。
3.作为一名教育者,他始终坚信“百年树人”的重要性,从不懈怠。
4.对于那些急功近利的教学方法,我们更应该回归“百年树人”的本质。
5.国家的未来在于青年,而青年的成长需要“百年树人”的坚持和耐心。
百年树人的成语故事:
在一个山村里,有一所历史悠久的学校,这所学校有个特别的传统——每一任校长就任的第一天,都要在学校的后山种下一棵树苗。
多年前,第一任校长说过:“十年树木,百年树人。教育如同种树,需要耐心和时间。”从那以后,这棵树就见证了学校的变迁和每一位学生的成长。
这天,新任校长李明站在那棵已经枝繁叶茂的大树下,深深地感受到了前辈们的用心良苦。他看着脚下蜿蜒的小路,想到这些路上走过无数求知的脚步,每一个孩子都像这棵树一样,从无知到有知,从青涩到成熟。
李明知道,自己的任务不仅是传授知识,更是要培养学生们的品德和能力,让他们能够成为社会的栋梁之才。这不是一朝一夕能够完成的,它需要长时间的积累和培养。
在日复一日的教学中,李明常常思考如何才能做到“百年树人”。他鼓励学生们勤学好问,培养他们的创新精神和实践能力。他还改善学校的设施,提升教学质量,力求给学生们一个更好的学习环境。
岁月如梭,转眼几十年过去了。那棵由第一任校长所种的树已经成为了参天大树,而学校也培养出了许多优秀的学生,他们中的很多人都成为了社会的精英。
李明老了,但他依然坚守在教育的第一线,每当看到自己的学生们成才,他的脸上总是洋溢着满意的微笑。他知道,“百年树人”是一个没有终点的过程,每一代教育者都在为这个伟大的目标不懈努力。

英文:It takes a hundred years to cultivate a person.
法语:Il faut cent ans pour éduquer une personne.
西班牙语:Se tarda cien años en formar a una persona.
俄语:На воспитание человека уходит сто лет.
德语:Es dauert hundert Jahre, einen Menschen zu erziehen.
日语:百年人を育てる。
葡萄牙语:É preciso cem anos para cultivar uma pessoa.
意大利语:Ci vogliono cento anni per formare una persona.
阿拉伯语:تحتاج مائة عام لتربية شخص.
印地语:एक व्यक्ति को बनाने में सौ स
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