成语：《不辨菽麦》
拼音：bù biàn shū mài
繁体：不辨菽麥
不辨菽麦的意思：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知，缺乏实际生产知识。
用法：作谓语、定语、宾语。
近义词：五谷不分、四体不勤、愚昧无知、目不识丁、一无所知。
反义词：见多识广、博学多才、学富五车、精明强干、通权达变。
成语接龙：麦丘之祝、祝哽祝噎、噎噎咽咽、咽苦吞甘、甘瓜苦蒂、蒂固根深、深仇大恨、恨海难填、填街塞巷、巷尾街头、头头是道、道听途说、说一不二、二龙戏珠、珠圆玉润、润屋润身、身败名裂、裂石穿云、云消雾散、散兵游勇。
出处：《左传·成公十八年》：“周子有兄而无慧，不能辨菽麦，故不可立。”
造句：
1. 他从小生活在城市里，不辨菽麦，连稻谷和小麦都分不清。
2. 这位富家子弟整日只知吃喝玩乐，不辨菽麦，对农业生产一窍不通。
3. 我们不能做不辨菽麦的人，要多了解一些生活常识和农业知识。
4. 有些年轻人不事劳作，不辨菽麦，完全不懂得粮食的来之不易。
5. 作为新时代的青年，若不辨菽麦，缺乏基本的生活技能，是很难适应社会的。
6. 他长期脱离实践，不辨菽麦，在面对实际问题时常常不知所措。
7. 这位学者虽然在学术领域有很高的造诣，但在生活中却不辨菽麦，连简单的家务都做不好。
8. 不辨菽麦的人，难以真正体会到劳动人民的艰辛。
9. 我们要避免成为不辨菽麦的书呆子，注重理论与实践相结合。
10. 他对农村的情况一无所知，不辨菽麦，闹出了不少笑话。
不辨菽麦的成语故事：
在春秋时期，晋国的晋厉公是个昏庸无道的君主。他贪图享乐，宠信奸臣，使得朝廷上下乌烟瘴气，国家局势动荡不安。而朝中的大臣们也各怀心思，为了争夺权力和利益明争暗斗。
当时，晋国的卿大夫栾书和中行偃对晋厉公的所作所为极为不满。他们认为晋厉公的昏庸已经严重影响到了晋国的稳定和发展，于是便密谋发动政变，想要废掉晋厉公。经过一番精心策划，他们成功地将晋厉公囚禁起来，并最终将其杀害。
晋厉公死后，晋国没有了君主。栾书和中行偃为了稳定局势，决定从国外迎立一位新的君主。经过一番挑选，他们看中了居住在洛邑的周子。周子是晋襄公的曾孙，为人贤明聪慧，在晋国的宗室中口碑很好。
于是，栾书和中行偃便派人前往洛邑，将周子迎回了晋国。当周子来到晋国后，栾书和中行偃便召集了晋国的大臣们，共同商议立周子为君的事情。大臣们都认为周子是个合适的人选，纷纷表示赞同。
然而，在立君的过程中，却出现了一个小插曲。原来，周子有一个哥哥，这个哥哥智力低下，是个不辨菽麦的人。所谓不辨菽麦，就是连豆子和麦子都分不清，形容一个人非常愚笨，缺乏基本的生活常识和认知能力。
大臣们在商议的时候，有人提出了这个问题。他们担心如果立周子为君，他的这个愚笨的哥哥可能会成为朝廷的隐患。栾书和中行偃也考虑到了这一点，于是便决定派人去调查周子的哥哥的情况。
调查的人回来报告说，周子的哥哥确实是个不辨菽麦的人，他整天无所事事，只知道吃喝玩乐，对国家大事和生活常识一窍不通。经过一番讨论，大臣们一致认为，这样的人绝对不能参与到国家的政治中来。
最终，周子顺利地登上了晋国的君主之位，成为了晋悼公。晋悼公即位后，展现出了卓越的领导才能和政治智慧。他任用贤能，改革政治，发展经济，加强军事建设，使得晋国逐渐恢复了往日的繁荣和强大。
而那个不辨菽麦的哥哥则被安置在一个偏僻的地方，过着平淡的生活。晋悼公并没有因为他是自己的哥哥而偏袒他，而是以国家的利益为重，做出了正确的决策。
这件事情在晋国引起了很大的反响，人们纷纷称赞晋悼公的贤明和公正。同时，“不辨菽麦”这个成语也因此流传下来，用来形容那些愚笨无知、缺乏实际生产知识和生活常识的人。
时光荏苒，到了现代社会。在城市里，有一个名叫小明的年轻人。他出生在富裕的家庭，从小就过着衣食无忧的生活。他的父母对他宠爱有加，什么事情都不让他做，只希望他能够专心读书，将来考上好大学。
小明也很争气，学习成绩一直很好，顺利地考上了一所名牌大学。然而，在大学里，他却遇到了很多问题。由于他从小不做家务，不接触农业生产，不辨菽麦，对很多生活常识都一无所知。
有一次，学校组织学生去农村参加社会实践活动。在农田里，老师让大家帮忙收割麦子。小明看着那一片片金黄的麦子，却不知道该从哪里下手。他连麦子和杂草都分不清，闹了不少笑话。同学们都嘲笑他不辨菽麦，他感到非常羞愧。
回到学校后，小明深刻地反思了自己的行为。他意识到，自己虽然在学习上取得了不错的成绩，但在生活实践方面却严重不足。他决定改变自己，从现在开始学习一些生活常识和农业知识。
于是，小明利用课余时间参加了学校的农业社团，跟着老师和同学们一起学习种植蔬菜和农作物。他还利用假期时间去农村的亲戚家帮忙干活，亲身体验农业生产的艰辛。
经过一段时间的努力，小明不再是那个不辨菽麦的人了。他学会了分辨各种农作物，掌握了一些基本的农业生产技能。他也明白了，学习不仅仅是在书本上，还需要在实践中不断地积累经验。
通过这个故事，我们明白了一个道理：无论是古代还是现代，不辨菽麦的人都难以在社会上立足。我们应该注重知识的学习，更要注重实践能力的培养，这样才能成为一个全面发展的人。
英文：not know beans
法语：ne pas savoir distinguer le blé de la foin
西班牙语：no poder distinguir el trigo del centeno
俄语：не различать пшеницы и горошка
德语：nicht Mal Getreide von Hülsenfrüchten unterscheiden können
日语：豆と麦がわからない
葡萄牙语：não distinguir trigo de cevada
意大利语：non essere in grado di distinguere il grano dal fieno
阿拉伯语：لا يستطيع تمييز الحبوب من الشعير
印地语：मूंग और गेहूं को नहीं पहचान पाना
拼音：bù biàn shū mài
繁体：不辨菽麥
不辨菽麦的意思：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知，缺乏实际生产知识。
用法：作谓语、定语、宾语。
近义词：五谷不分、四体不勤、愚昧无知、目不识丁、一无所知。
反义词：见多识广、博学多才、学富五车、精明强干、通权达变。
成语接龙：麦丘之祝、祝哽祝噎、噎噎咽咽、咽苦吞甘、甘瓜苦蒂、蒂固根深、深仇大恨、恨海难填、填街塞巷、巷尾街头、头头是道、道听途说、说一不二、二龙戏珠、珠圆玉润、润屋润身、身败名裂、裂石穿云、云消雾散、散兵游勇。
出处：《左传·成公十八年》：“周子有兄而无慧，不能辨菽麦，故不可立。”
造句：
1. 他从小生活在城市里，不辨菽麦，连稻谷和小麦都分不清。
2. 这位富家子弟整日只知吃喝玩乐，不辨菽麦，对农业生产一窍不通。
3. 我们不能做不辨菽麦的人，要多了解一些生活常识和农业知识。
4. 有些年轻人不事劳作，不辨菽麦，完全不懂得粮食的来之不易。
5. 作为新时代的青年，若不辨菽麦，缺乏基本的生活技能，是很难适应社会的。
6. 他长期脱离实践，不辨菽麦，在面对实际问题时常常不知所措。
7. 这位学者虽然在学术领域有很高的造诣，但在生活中却不辨菽麦，连简单的家务都做不好。
8. 不辨菽麦的人，难以真正体会到劳动人民的艰辛。
9. 我们要避免成为不辨菽麦的书呆子，注重理论与实践相结合。
10. 他对农村的情况一无所知，不辨菽麦，闹出了不少笑话。
不辨菽麦的成语故事：
在春秋时期，晋国的晋厉公是个昏庸无道的君主。他贪图享乐，宠信奸臣，使得朝廷上下乌烟瘴气，国家局势动荡不安。而朝中的大臣们也各怀心思，为了争夺权力和利益明争暗斗。
当时，晋国的卿大夫栾书和中行偃对晋厉公的所作所为极为不满。他们认为晋厉公的昏庸已经严重影响到了晋国的稳定和发展，于是便密谋发动政变，想要废掉晋厉公。经过一番精心策划，他们成功地将晋厉公囚禁起来，并最终将其杀害。
晋厉公死后，晋国没有了君主。栾书和中行偃为了稳定局势，决定从国外迎立一位新的君主。经过一番挑选，他们看中了居住在洛邑的周子。周子是晋襄公的曾孙，为人贤明聪慧，在晋国的宗室中口碑很好。
于是，栾书和中行偃便派人前往洛邑，将周子迎回了晋国。当周子来到晋国后，栾书和中行偃便召集了晋国的大臣们，共同商议立周子为君的事情。大臣们都认为周子是个合适的人选，纷纷表示赞同。
然而，在立君的过程中，却出现了一个小插曲。原来，周子有一个哥哥，这个哥哥智力低下，是个不辨菽麦的人。所谓不辨菽麦，就是连豆子和麦子都分不清，形容一个人非常愚笨，缺乏基本的生活常识和认知能力。
大臣们在商议的时候，有人提出了这个问题。他们担心如果立周子为君，他的这个愚笨的哥哥可能会成为朝廷的隐患。栾书和中行偃也考虑到了这一点，于是便决定派人去调查周子的哥哥的情况。
调查的人回来报告说，周子的哥哥确实是个不辨菽麦的人，他整天无所事事，只知道吃喝玩乐，对国家大事和生活常识一窍不通。经过一番讨论，大臣们一致认为，这样的人绝对不能参与到国家的政治中来。
最终，周子顺利地登上了晋国的君主之位，成为了晋悼公。晋悼公即位后，展现出了卓越的领导才能和政治智慧。他任用贤能，改革政治，发展经济，加强军事建设，使得晋国逐渐恢复了往日的繁荣和强大。
而那个不辨菽麦的哥哥则被安置在一个偏僻的地方，过着平淡的生活。晋悼公并没有因为他是自己的哥哥而偏袒他，而是以国家的利益为重，做出了正确的决策。
这件事情在晋国引起了很大的反响，人们纷纷称赞晋悼公的贤明和公正。同时，“不辨菽麦”这个成语也因此流传下来，用来形容那些愚笨无知、缺乏实际生产知识和生活常识的人。
时光荏苒，到了现代社会。在城市里，有一个名叫小明的年轻人。他出生在富裕的家庭，从小就过着衣食无忧的生活。他的父母对他宠爱有加，什么事情都不让他做，只希望他能够专心读书，将来考上好大学。
小明也很争气，学习成绩一直很好，顺利地考上了一所名牌大学。然而，在大学里，他却遇到了很多问题。由于他从小不做家务，不接触农业生产，不辨菽麦，对很多生活常识都一无所知。
有一次，学校组织学生去农村参加社会实践活动。在农田里，老师让大家帮忙收割麦子。小明看着那一片片金黄的麦子，却不知道该从哪里下手。他连麦子和杂草都分不清，闹了不少笑话。同学们都嘲笑他不辨菽麦，他感到非常羞愧。
回到学校后，小明深刻地反思了自己的行为。他意识到，自己虽然在学习上取得了不错的成绩，但在生活实践方面却严重不足。他决定改变自己，从现在开始学习一些生活常识和农业知识。
于是，小明利用课余时间参加了学校的农业社团，跟着老师和同学们一起学习种植蔬菜和农作物。他还利用假期时间去农村的亲戚家帮忙干活，亲身体验农业生产的艰辛。
经过一段时间的努力，小明不再是那个不辨菽麦的人了。他学会了分辨各种农作物，掌握了一些基本的农业生产技能。他也明白了，学习不仅仅是在书本上，还需要在实践中不断地积累经验。
通过这个故事，我们明白了一个道理：无论是古代还是现代，不辨菽麦的人都难以在社会上立足。我们应该注重知识的学习，更要注重实践能力的培养，这样才能成为一个全面发展的人。
英文：not know beans
法语：ne pas savoir distinguer le blé de la foin
西班牙语：no poder distinguir el trigo del centeno
俄语：не различать пшеницы и горошка
德语：nicht Mal Getreide von Hülsenfrüchten unterscheiden können
日语：豆と麦がわからない
葡萄牙语：não distinguir trigo de cevada
意大利语：non essere in grado di distinguere il grano dal fieno
阿拉伯语：لا يستطيع تمييز الحبوب من الشعير
印地语：मूंग और गेहूं को नहीं पहचान पाना
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
评论