成语：《不懂装懂》
拼音：bù dǒng zhuāng dǒng
繁体：不懂裝懂
不懂装懂的意思：自己不明白、不了解某件事，却故意装作很懂的样子，含有贬义，指人没有真才实学却好虚荣、爱面子。
用法：作谓语、宾语、定语；指人不诚实
近义词：滥竽充数、装腔作势、弄虚作假、名不副实、掩人耳目、饰非掩过、自欺欺人、打肿脸充胖子
反义词：实事求是、不耻下问、虚怀若谷、知之为知之、知无不言、真才实学、襟怀坦白、开诚布公
成语接龙：懂文识墨、墨守成规、规行矩步、步履蹒跚、跚跚来迟、迟疑不决、决一死战、战无不胜、胜任愉快、快马加鞭、鞭长莫及、及时行乐、乐极生悲、悲天悯人、人仰马翻、翻江倒海、海阔天空、空穴来风、风花雪月、月明星稀
出处：出自明·朱国桢《涌幢小品·存问》：“君文俊伟，殆非临池之工也。”或清·李汝珍《镜花缘》第二十二回：“他明明是个外行，却偏要不懂装懂，真是令人可笑。”（注：该成语为近代白话衍生，具体典籍出处多为通俗文学记载，核心语义在明清时期逐渐定型）
造句：1. 面对专业的医学问题，他明明一窍不通，却偏要不懂装懂，结果误导了患者家属。
2. 在技术研讨会上，不懂装懂的发言只会暴露自己的浅薄，不如静心聆听他人见解。
3. 小明怕被同学嘲笑，总是不懂装懂地附和大家的讨论，久而久之反而失去了学习的机会。
4. 这位所谓的“专家”在访谈中不懂装懂，把简单的概念解释得漏洞百出，引来观众一片质疑。
5. 父亲常教导我们：“知之为知之，不知为不知，千万不可不懂装懂，自欺欺人。”
6. 他为了在领导面前表现自己，不懂装懂地承诺能解决项目难题，最终导致工作陷入僵局。
7. 课堂上，老师一眼就看穿了他不懂装懂的小动作，耐心地引导他说出真实的困惑。
8. 不懂装懂的人就像戴着面具跳舞，看似光鲜，实则早已暴露了内在的空虚。
不懂装懂的成语故事： 清朝乾隆年间，江南有个叫王作霖的秀才，寒窗苦读十余年却屡试不第。他自恃有些文采，总觉得科举失利是考官有眼无珠，平日里最爱在乡邻面前摇头晃脑地吟诗作对，摆出一副学富五车的模样。其实他肚里的墨水不过半瓶，遇到生僻典故便支支吾吾，全靠强词夺理蒙混过关。
这年春天，镇上富户张老爷为庆祝六十大寿，特意请了杭州城里的名儒李太白（化名，非唐代李白）来家中做客。王作霖听闻后，一心想在名儒面前“露一手”，便天天往张府跑，装作帮忙筹备寿宴的样子，实则想找机会与李太白攀谈。
寿宴当天，张府张灯结彩，宾客云集。李太白被众人簇拥着来到书房，墙上挂着几幅字画，其中一幅是当地老秀才所绘的《松鹤延年图》。李太白驻足观赏，随口点评道：“此画笔墨尚可，然鹤喙似有不妥，丹顶鹤之喙应为灰黑，而非朱红，恐是画师混淆了鹤与丹顶鹤的特征。”
王作霖恰好路过，听到这话立刻接道：“先生此言差矣！晚辈曾在《山海经》中见记载：‘鹤有丹喙者，寿可千年’，此乃祥瑞之兆，画师特为此笔，正是高明之处！”他话音刚落，书房内顿时鸦雀无声。李太白微微皱眉，问道：“哦？不知王先生所言出自《山海经》何卷何篇？”
王作霖顿时慌了神——他哪里读过《山海经》，刚才不过是随口胡诌。但此刻骑虎难下，只能硬着头皮说：“自然是……是《大荒东经》里的句子，不信先生可去查证！”李太白笑而不语，转身从书架上取来一本《山海经》，翻至《大荒东经》递给他：“还请王先生指明原文所在。”
王作霖接过书卷，手指在页面上胡乱滑动，脸涨得通红，半天说不出一个字。周围的宾客渐渐看出破绽，有人忍不住窃笑起来。张老爷见状，连忙打圆场：“王先生许是记错了篇章，无妨无妨，我们去前厅用宴吧。”
王作霖却不肯罢休，仍嘴硬道：“此书版本有误！我读的古本中确有此句！”李太白轻叹一声，指着画中仙鹤说：“丹顶鹤的丹顶是其裸露的皮肤，并非羽毛或喙部颜色，此乃生物学常识。《山海经》中‘鹤’的记载多为神话想象，若以古籍牵强附会现实，便是犯了‘以讹传讹’的毛病。学问之道，贵在求真，不懂装懂，反而贻笑大方啊。”
一番话说得王作霖无地自容，他扔下书卷，在众人的哄笑声中狼狈地逃出了张府。此后，“王秀才论鹤”的笑话在镇上流传开来，他再也不敢到处吹嘘自己的“学识”，反而闭门苦读了三年。后来他虽未考取功名，却成了当地小有名气的教书先生，常对学生说：“那日在张府的耻辱，让我明白了一个道理——知之为知之，不知为不知，才是真正的学问。”
这个故事便成了“不懂装懂”的生动写照，警示后人：知识的海洋浩瀚无边，承认自己的不足并不可耻，真正的愚蠢是用虚荣掩盖无知，最终只会暴露自己的浅薄。
英文：Pretend to know what one doesn't know
法语：faire semblant de savoir ce qu'on ne sait pas
西班牙语：fingir saber lo que no se sabe
俄语：притворяться, что знаешь то, чего не знаешь (притворяться разбирающимся)
德语：tun, als ob man wüsste, was man nicht weiß
日语：知らないのに知ったふりをする（しらないのにしったふりをする）
葡萄牙语：fingir saber o que não sabe
意大利语：fingere di sapere quello che non si sa
阿拉伯语：يُدْمِرُ أن يَعْلَمَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (يُدْمِرُ أن يَعْلَمَ مَا لَمْ يَعْلَمْ)
印地语：जो नहीं जानता वह जानता है ऐसा दिखाना (jo nahīn jāntā vah jāntā hai aisā dikhānā)
拼音：bù dǒng zhuāng dǒng
繁体：不懂裝懂
不懂装懂的意思：自己不明白、不了解某件事，却故意装作很懂的样子，含有贬义，指人没有真才实学却好虚荣、爱面子。
用法：作谓语、宾语、定语；指人不诚实
近义词：滥竽充数、装腔作势、弄虚作假、名不副实、掩人耳目、饰非掩过、自欺欺人、打肿脸充胖子
反义词：实事求是、不耻下问、虚怀若谷、知之为知之、知无不言、真才实学、襟怀坦白、开诚布公
成语接龙：懂文识墨、墨守成规、规行矩步、步履蹒跚、跚跚来迟、迟疑不决、决一死战、战无不胜、胜任愉快、快马加鞭、鞭长莫及、及时行乐、乐极生悲、悲天悯人、人仰马翻、翻江倒海、海阔天空、空穴来风、风花雪月、月明星稀
出处：出自明·朱国桢《涌幢小品·存问》：“君文俊伟，殆非临池之工也。”或清·李汝珍《镜花缘》第二十二回：“他明明是个外行，却偏要不懂装懂，真是令人可笑。”（注：该成语为近代白话衍生，具体典籍出处多为通俗文学记载，核心语义在明清时期逐渐定型）
造句：1. 面对专业的医学问题，他明明一窍不通，却偏要不懂装懂，结果误导了患者家属。
2. 在技术研讨会上，不懂装懂的发言只会暴露自己的浅薄，不如静心聆听他人见解。
3. 小明怕被同学嘲笑，总是不懂装懂地附和大家的讨论，久而久之反而失去了学习的机会。
4. 这位所谓的“专家”在访谈中不懂装懂，把简单的概念解释得漏洞百出，引来观众一片质疑。
5. 父亲常教导我们：“知之为知之，不知为不知，千万不可不懂装懂，自欺欺人。”
6. 他为了在领导面前表现自己，不懂装懂地承诺能解决项目难题，最终导致工作陷入僵局。
7. 课堂上，老师一眼就看穿了他不懂装懂的小动作，耐心地引导他说出真实的困惑。
8. 不懂装懂的人就像戴着面具跳舞，看似光鲜，实则早已暴露了内在的空虚。
不懂装懂的成语故事： 清朝乾隆年间，江南有个叫王作霖的秀才，寒窗苦读十余年却屡试不第。他自恃有些文采，总觉得科举失利是考官有眼无珠，平日里最爱在乡邻面前摇头晃脑地吟诗作对，摆出一副学富五车的模样。其实他肚里的墨水不过半瓶，遇到生僻典故便支支吾吾，全靠强词夺理蒙混过关。
这年春天，镇上富户张老爷为庆祝六十大寿，特意请了杭州城里的名儒李太白（化名，非唐代李白）来家中做客。王作霖听闻后，一心想在名儒面前“露一手”，便天天往张府跑，装作帮忙筹备寿宴的样子，实则想找机会与李太白攀谈。
寿宴当天，张府张灯结彩，宾客云集。李太白被众人簇拥着来到书房，墙上挂着几幅字画，其中一幅是当地老秀才所绘的《松鹤延年图》。李太白驻足观赏，随口点评道：“此画笔墨尚可，然鹤喙似有不妥，丹顶鹤之喙应为灰黑，而非朱红，恐是画师混淆了鹤与丹顶鹤的特征。”
王作霖恰好路过，听到这话立刻接道：“先生此言差矣！晚辈曾在《山海经》中见记载：‘鹤有丹喙者，寿可千年’，此乃祥瑞之兆，画师特为此笔，正是高明之处！”他话音刚落，书房内顿时鸦雀无声。李太白微微皱眉，问道：“哦？不知王先生所言出自《山海经》何卷何篇？”
王作霖顿时慌了神——他哪里读过《山海经》，刚才不过是随口胡诌。但此刻骑虎难下，只能硬着头皮说：“自然是……是《大荒东经》里的句子，不信先生可去查证！”李太白笑而不语，转身从书架上取来一本《山海经》，翻至《大荒东经》递给他：“还请王先生指明原文所在。”
王作霖接过书卷，手指在页面上胡乱滑动，脸涨得通红，半天说不出一个字。周围的宾客渐渐看出破绽，有人忍不住窃笑起来。张老爷见状，连忙打圆场：“王先生许是记错了篇章，无妨无妨，我们去前厅用宴吧。”
王作霖却不肯罢休，仍嘴硬道：“此书版本有误！我读的古本中确有此句！”李太白轻叹一声，指着画中仙鹤说：“丹顶鹤的丹顶是其裸露的皮肤，并非羽毛或喙部颜色，此乃生物学常识。《山海经》中‘鹤’的记载多为神话想象，若以古籍牵强附会现实，便是犯了‘以讹传讹’的毛病。学问之道，贵在求真，不懂装懂，反而贻笑大方啊。”
一番话说得王作霖无地自容，他扔下书卷，在众人的哄笑声中狼狈地逃出了张府。此后，“王秀才论鹤”的笑话在镇上流传开来，他再也不敢到处吹嘘自己的“学识”，反而闭门苦读了三年。后来他虽未考取功名，却成了当地小有名气的教书先生，常对学生说：“那日在张府的耻辱，让我明白了一个道理——知之为知之，不知为不知，才是真正的学问。”
这个故事便成了“不懂装懂”的生动写照，警示后人：知识的海洋浩瀚无边，承认自己的不足并不可耻，真正的愚蠢是用虚荣掩盖无知，最终只会暴露自己的浅薄。
英文：Pretend to know what one doesn't know
法语：faire semblant de savoir ce qu'on ne sait pas
西班牙语：fingir saber lo que no se sabe
俄语：притворяться, что знаешь то, чего не знаешь (притворяться разбирающимся)
德语：tun, als ob man wüsste, was man nicht weiß
日语：知らないのに知ったふりをする（しらないのにしったふりをする）
葡萄牙语：fingir saber o que não sabe
意大利语：fingere di sapere quello che non si sa
阿拉伯语：يُدْمِرُ أن يَعْلَمَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (يُدْمِرُ أن يَعْلَمَ مَا لَمْ يَعْلَمْ)
印地语：जो नहीं जानता वह जानता है ऐसा दिखाना (jo nahīn jāntā vah jāntā hai aisā dikhānā)
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