成语：《孤儿寡母》
拼音：gū ér guǎ mǔ
繁体：孤兒寡母
孤儿寡母的意思：指失去父亲的孩子和没有丈夫的母亲，形容家庭中只有母子二人，无男性长辈支撑的境况，常带有生活艰辛或需要扶助的意味。
用法：作主语、宾语、定语；用于形容家庭结构。
近义词：孀妻弱子、鳏寡孤独、孤儿寡妇、孤苦伶仃、无依无靠、单亲家庭、形单影只、举目无亲、流离失所、孑然一身
反义词：四世同堂、儿孙满堂、阖家团圆、天伦之乐、人丁兴旺、夫妻和睦、父慈子孝、家庭美满、四世同堂、安居乐业
成语接龙：母慈子孝 → 孝感动天 → 天经地义 → 义不容辞 → 辞旧迎新 → 新陈代谢 → 谢天谢地 → 地大物博 → 博大精深 → 深入浅出 → 出生入死 → 死而后已 → 已所不欲 → 欲罢不能 → 能屈能伸 → 伸张正义 → 义薄云天 → 天长地久 → 久别重逢 → 逢凶化吉
出处：出自《汉书·食货志》：“王莽因汉承平之业，匈奴称藩，百蛮宾服，舟车所通，尽为臣妾，府库百官之富，天下晏然……而莽晏然自以黄、虞复出也。乃始恣睢，奋其威诈，滔天虐民，穷凶极恶，流毒诸夏，乱延蛮貉，犹未足逞其欲焉。是以四海之内，嚣然丧其乐生之心，中外愤怨，远近俱发，城池不守，支体分裂，遂令天下城邑为虚，丘垄发掘，害遍生民，辜及朽骨，自书传所载乱臣贼子无道之人，考其祸败，未有如莽之甚者也。昔秦燔诗书以立私议，莽诵六艺以文奸言，同归殊途，俱用灭亡，皆炕龙绝气，非命之运，紫色蛙声，余分闰位，圣王之驱除云尔！其馀边郡小国，无城郭之固，备塞之严，然皆争起而亡莽云。及莽败，天下云扰，大者连州郡，小者据县邑。而刘圣公、王郎、公孙述之徒，或假刘氏之号，或托天命之符，驱集乌合，遂图帝王。及光武受命，征伐四克，故能以建武之世，而天下复宁。至今称中兴焉。然民未见德，而唯乱是闻，故自顷以来，岁数不登，百姓饥馑，流离道路，至有数十万户，孤儿寡母，流离道路，盖以万数。”（注：此为古籍中“孤儿寡母”语境化记载，成语作为固定搭配后广泛流传于民间及文学作品中。）
造句：1. 村里的老人们常说，张婶带着年幼的儿子艰难度日，孤儿寡母的生活实在不易。
2. 这场意外夺走了她的丈夫，留下孤儿寡母相依为命，街坊邻居都主动伸出援手。
3. 电视剧中，女主角作为孤儿寡母，凭借坚韧的性格在乱世中撑起了整个家庭。
4. 政策向孤儿寡母等困难群体倾斜，为他们提供了基本生活保障和教育支持。
5. 他从小目睹母亲独自抚养自己的艰辛，深深体会到孤儿寡母在社会中立足的不易。
6. 小说以孤儿寡母的视角展开，细腻描绘了底层人物在时代洪流中的挣扎与希望。
7. 社区成立了帮扶小组，专门为辖区内的孤儿寡母解决生活中的实际困难。
8. 尽管是孤儿寡母，她却从未向命运低头，靠双手打拼出了属于自己的一片天。
9. 历史文献中，常有战乱后“孤儿寡母流离失所”的记载，反映了动荡年代百姓的苦难。
10. 公益组织发起“阳光助学计划”，资助贫困地区的孤儿寡母家庭子女完成学业。
孤儿寡母的成语故事：
北宋仁宗年间，江南小镇上住着一户姓柳的人家。男主人柳秀才是个教书先生，为人温厚，妻子周氏勤劳善良，两人育有一子名唤柳安，一家三口日子虽不富裕，却也其乐融融。谁知天有不测风云，柳秀才在柳安五岁那年染了风寒，缠绵病榻数月后撒手人寰，留下周氏与幼子柳安，成了镇上人眼中可怜的“孤儿寡母”。
柳秀才下葬那天，周氏抱着柳安跪在坟前，泪水像断了线的珠子。她望着年幼的儿子，心中只有一个念头：无论多苦，都要把孩子拉扯大，让他读书识字，不辜负丈夫的遗愿。可现实的艰难远超想象——家里本就没有积蓄，柳秀才治病又欠下不少外债，米缸见了底，冬天的棉衣还打着补丁。周氏白天帮人缝补浆洗，晚上点着油灯做针线活，常常熬到深夜，手指被针扎得全是小孔，却舍不得买一盒好胭脂。柳安懂事，从不哭闹要东西，每天帮母亲劈柴、挑水，放学后还去山上采草药换钱，小小的身影在夕阳下总是被拉得很长。
镇上的富户王员外见周氏貌美，又带着幼子无依无靠，便托媒人来说亲，承诺给她良田百亩、金银无数。周氏却断然拒绝：“我生是柳家人，死是柳家鬼，若为了富贵改嫁，如何对得起亡夫，又如何教孩子堂堂正正做人？”王员外碰了一鼻子灰，怀恨在心，暗中使坏——他让账房故意拖延支付周氏的缝补工钱，又让米店老板抬高粮价。周氏走投无路，甚至想过抱着柳安跳河，可看到儿子熟睡时紧蹙的眉头，她又咬牙挺了过来。
转机出现在柳安十岁那年。镇上的私塾先生见柳安每日趴在窗外偷听讲课，不仅不驱赶，反而被他的聪慧和执着打动。一日，先生考他《论语》，柳安竟能一字不差地背出“学而时习之，不亦说乎”，还能说出自己的理解。先生惊叹不已，对周氏说：“这孩子是块读书的料，我愿免费教他，将来必成大器。”周氏感激涕零，带着柳安给先生磕了三个响头。从此，柳安白天在私塾读书，晚上帮母亲干活，成绩始终名列前茅。
寒来暑往，十年过去。柳安十七岁考中秀才，二十岁中举，二十五岁进京赶考，竟一举高中状元！当状元郎的仪仗回到小镇时，百姓夹道欢迎，周氏站在人群中，看着身披红袍、骑着高头大马的儿子，泪水再次模糊了双眼——这一次，是喜悦和自豪的泪。柳安下马跪在母亲面前，哽咽道：“娘，儿子没有辜负您和爹爹的期望！”
后来，柳安官至御史大夫，为官清廉，体恤民情，尤其关注孤儿寡母等弱势群体，上奏朝廷设立“慈幼局”“安济坊”，帮助贫困家庭渡过难关。他常对人说：“我能有今日，全靠母亲含辛茹苦。孤儿寡母不可欺，她们的坚韧与伟大，足以撑起一片天。”
这个故事在民间流传开来，“孤儿寡母”也从最初形容困境的词语，逐渐被赋予了“坚韧不屈”“母爱伟大”的深层含义。它提醒世人，即便身处绝境，只要心存信念、彼此扶持，便能如柳家母子一般，在风雨中开出希望之花。
英文：orphan and widow (mother and child with father deceased)
法语：orphelin et veuve (mère et enfant dont le père est décédé)
西班牙语：huérfano y viuda (madre e hijo con el padre fallecido)
俄语：сирота и вдова (мать и ребенок с погибшим отцом)
德语：Waise und Witwe (Mutter und Kind mit verstorbenem Vater)
日语：孤児と寡婦（父親のいない子供と夫のない母親）
葡萄牙语：órfão e viú
拼音：gū ér guǎ mǔ
繁体：孤兒寡母
孤儿寡母的意思：指失去父亲的孩子和没有丈夫的母亲，形容家庭中只有母子二人，无男性长辈支撑的境况，常带有生活艰辛或需要扶助的意味。
用法：作主语、宾语、定语；用于形容家庭结构。
近义词：孀妻弱子、鳏寡孤独、孤儿寡妇、孤苦伶仃、无依无靠、单亲家庭、形单影只、举目无亲、流离失所、孑然一身
反义词：四世同堂、儿孙满堂、阖家团圆、天伦之乐、人丁兴旺、夫妻和睦、父慈子孝、家庭美满、四世同堂、安居乐业
成语接龙：母慈子孝 → 孝感动天 → 天经地义 → 义不容辞 → 辞旧迎新 → 新陈代谢 → 谢天谢地 → 地大物博 → 博大精深 → 深入浅出 → 出生入死 → 死而后已 → 已所不欲 → 欲罢不能 → 能屈能伸 → 伸张正义 → 义薄云天 → 天长地久 → 久别重逢 → 逢凶化吉
出处：出自《汉书·食货志》：“王莽因汉承平之业，匈奴称藩，百蛮宾服，舟车所通，尽为臣妾，府库百官之富，天下晏然……而莽晏然自以黄、虞复出也。乃始恣睢，奋其威诈，滔天虐民，穷凶极恶，流毒诸夏，乱延蛮貉，犹未足逞其欲焉。是以四海之内，嚣然丧其乐生之心，中外愤怨，远近俱发，城池不守，支体分裂，遂令天下城邑为虚，丘垄发掘，害遍生民，辜及朽骨，自书传所载乱臣贼子无道之人，考其祸败，未有如莽之甚者也。昔秦燔诗书以立私议，莽诵六艺以文奸言，同归殊途，俱用灭亡，皆炕龙绝气，非命之运，紫色蛙声，余分闰位，圣王之驱除云尔！其馀边郡小国，无城郭之固，备塞之严，然皆争起而亡莽云。及莽败，天下云扰，大者连州郡，小者据县邑。而刘圣公、王郎、公孙述之徒，或假刘氏之号，或托天命之符，驱集乌合，遂图帝王。及光武受命，征伐四克，故能以建武之世，而天下复宁。至今称中兴焉。然民未见德，而唯乱是闻，故自顷以来，岁数不登，百姓饥馑，流离道路，至有数十万户，孤儿寡母，流离道路，盖以万数。”（注：此为古籍中“孤儿寡母”语境化记载，成语作为固定搭配后广泛流传于民间及文学作品中。）
造句：1. 村里的老人们常说，张婶带着年幼的儿子艰难度日，孤儿寡母的生活实在不易。
2. 这场意外夺走了她的丈夫，留下孤儿寡母相依为命，街坊邻居都主动伸出援手。
3. 电视剧中，女主角作为孤儿寡母，凭借坚韧的性格在乱世中撑起了整个家庭。
4. 政策向孤儿寡母等困难群体倾斜，为他们提供了基本生活保障和教育支持。
5. 他从小目睹母亲独自抚养自己的艰辛，深深体会到孤儿寡母在社会中立足的不易。
6. 小说以孤儿寡母的视角展开，细腻描绘了底层人物在时代洪流中的挣扎与希望。
7. 社区成立了帮扶小组，专门为辖区内的孤儿寡母解决生活中的实际困难。
8. 尽管是孤儿寡母，她却从未向命运低头，靠双手打拼出了属于自己的一片天。
9. 历史文献中，常有战乱后“孤儿寡母流离失所”的记载，反映了动荡年代百姓的苦难。
10. 公益组织发起“阳光助学计划”，资助贫困地区的孤儿寡母家庭子女完成学业。
孤儿寡母的成语故事：
北宋仁宗年间，江南小镇上住着一户姓柳的人家。男主人柳秀才是个教书先生，为人温厚，妻子周氏勤劳善良，两人育有一子名唤柳安，一家三口日子虽不富裕，却也其乐融融。谁知天有不测风云，柳秀才在柳安五岁那年染了风寒，缠绵病榻数月后撒手人寰，留下周氏与幼子柳安，成了镇上人眼中可怜的“孤儿寡母”。
柳秀才下葬那天，周氏抱着柳安跪在坟前，泪水像断了线的珠子。她望着年幼的儿子，心中只有一个念头：无论多苦，都要把孩子拉扯大，让他读书识字，不辜负丈夫的遗愿。可现实的艰难远超想象——家里本就没有积蓄，柳秀才治病又欠下不少外债，米缸见了底，冬天的棉衣还打着补丁。周氏白天帮人缝补浆洗，晚上点着油灯做针线活，常常熬到深夜，手指被针扎得全是小孔，却舍不得买一盒好胭脂。柳安懂事，从不哭闹要东西，每天帮母亲劈柴、挑水，放学后还去山上采草药换钱，小小的身影在夕阳下总是被拉得很长。
镇上的富户王员外见周氏貌美，又带着幼子无依无靠，便托媒人来说亲，承诺给她良田百亩、金银无数。周氏却断然拒绝：“我生是柳家人，死是柳家鬼，若为了富贵改嫁，如何对得起亡夫，又如何教孩子堂堂正正做人？”王员外碰了一鼻子灰，怀恨在心，暗中使坏——他让账房故意拖延支付周氏的缝补工钱，又让米店老板抬高粮价。周氏走投无路，甚至想过抱着柳安跳河，可看到儿子熟睡时紧蹙的眉头，她又咬牙挺了过来。
转机出现在柳安十岁那年。镇上的私塾先生见柳安每日趴在窗外偷听讲课，不仅不驱赶，反而被他的聪慧和执着打动。一日，先生考他《论语》，柳安竟能一字不差地背出“学而时习之，不亦说乎”，还能说出自己的理解。先生惊叹不已，对周氏说：“这孩子是块读书的料，我愿免费教他，将来必成大器。”周氏感激涕零，带着柳安给先生磕了三个响头。从此，柳安白天在私塾读书，晚上帮母亲干活，成绩始终名列前茅。
寒来暑往，十年过去。柳安十七岁考中秀才，二十岁中举，二十五岁进京赶考，竟一举高中状元！当状元郎的仪仗回到小镇时，百姓夹道欢迎，周氏站在人群中，看着身披红袍、骑着高头大马的儿子，泪水再次模糊了双眼——这一次，是喜悦和自豪的泪。柳安下马跪在母亲面前，哽咽道：“娘，儿子没有辜负您和爹爹的期望！”
后来，柳安官至御史大夫，为官清廉，体恤民情，尤其关注孤儿寡母等弱势群体，上奏朝廷设立“慈幼局”“安济坊”，帮助贫困家庭渡过难关。他常对人说：“我能有今日，全靠母亲含辛茹苦。孤儿寡母不可欺，她们的坚韧与伟大，足以撑起一片天。”
这个故事在民间流传开来，“孤儿寡母”也从最初形容困境的词语，逐渐被赋予了“坚韧不屈”“母爱伟大”的深层含义。它提醒世人，即便身处绝境，只要心存信念、彼此扶持，便能如柳家母子一般，在风雨中开出希望之花。
英文：orphan and widow (mother and child with father deceased)
法语：orphelin et veuve (mère et enfant dont le père est décédé)
西班牙语：huérfano y viuda (madre e hijo con el padre fallecido)
俄语：сирота и вдова (мать и ребенок с погибшим отцом)
德语：Waise und Witwe (Mutter und Kind mit verstorbenem Vater)
日语：孤児と寡婦（父親のいない子供と夫のない母親）
葡萄牙语：órfão e viú
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