成语：《不求甚解》
拼音：bù qiú shèn jiě
繁体：不求甚解
不求甚解的意思：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现多指学习或研究不认真、不深入。
用法：作谓语、定语、状语。
近义词：浅尝辄止、囫囵吞枣、走马观花、一知半解、粗枝大叶、马马虎虎、敷衍了事、浮光掠影、食古不化、生吞活剥。
反义词：寻根究底、追本溯源、穷原竟委、鞭辟入里、含英咀华、举一反三、融会贯通、精益求精、刨根问底、格物致知。
成语接龙：解甲归田、田父献曝、曝背谈天、天荒地老、老态龙钟、钟灵毓秀、秀色可餐、餐风宿露、露胆披肝、肝脑涂地、地老天荒、荒无人烟、烟消云散、散兵游勇、勇而无谋、谋财害命、命若悬丝、丝恩发怨、怨声载道、道听途说。
出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
造句：1. 他读书总是不求甚解，所以对很多知识只知其一不知其二。
2. 学习知识如果只是不求甚解，就很难真正掌握其中的精髓。
3. 做学问不能不求甚解，必须深入探究，才能有所收获。
4. 他做事总是不求甚解，结果很多事情都做得马马虎虎。
5. 我们对待学习应该认真严谨，而不是不求甚解地敷衍过去。
6. 小明读书常常不求甚解，所以写作文时总是没什么内容可写。
7. 这种不求甚解的学习态度，是很难取得好成绩的。
8. 科研工作者必须要有严谨的态度，不能不求甚解。
9. 他对这篇文章不求甚解，就妄下评论，实在是不应该。
10. 读书时不求甚解，日后想要运用知识时就会感到力不从心。
不求甚解的成语故事：
东晋时期，有一位名叫陶潜的文人，他自号五柳先生。五柳先生居住在一个简陋的村庄里，家中四壁萧然，生活十分清苦。然而，他却有着独特的志趣和高尚的品格。
五柳先生特别喜爱读书。在那个书籍稀缺的年代，他想尽办法收集各种书籍。每当得到一本新书时，他的眼睛就会焕发出兴奋的光芒。他常常独自一人坐在破旧的书桌前，借着微弱的光线，如饥似渴地阅读着。
但是，五柳先生读书的方式与别人不同。他并不像那些迂腐的书生一样，逐字逐句地去抠字眼，对每一个细节都要反复推敲，非要弄出个所以然来才肯罢休。他读书时，更注重对书中整体意境和主旨的把握。有时候，一本书他快速地翻阅一遍，大致了解了内容，就算读过了。旁人对此很不理解，觉得他这样读书根本没有学到什么东西，简直是在浪费时间。
有一次，村里的一位老学究看到五柳先生又在匆匆翻阅一本新书，便忍不住走上前去，略带嘲讽地说：“五柳先生，你这样读书，只图个大概，不把书中的每一个字、每一句话都研究透彻，能有什么收获呢？这和没读又有什么区别？”五柳先生听了，微微一笑，不紧不慢地回答道：“老先生，我读书是为了寻求书中的乐趣，与作者的思想产生共鸣。如果把时间都花在对字句的钻研上，反而会忽略了书中真正的精髓。当我每有会意，也就是与书中的内容产生共鸣时，便会欣然忘食，那种感觉是无法用言语来形容的。”老学究听了，还是摇了摇头，觉得五柳先生是在强词夺理。
随着时间的推移，五柳先生读的书越来越多。虽然他读书不求甚解，但他却从书中汲取了丰富的知识和智慧。他的文章写得越来越好，思想也变得更加深邃。他的诗歌中充满了对自然的赞美、对人生的感悟以及对社会现实的批判。他的作品逐渐在当地流传开来，受到了很多人的赞赏和喜爱。
后来，有一位远方的学者慕名而来，想要与五柳先生探讨学问。在交谈过程中，学者发现五柳先生对很多问题都有着独特的见解，他的知识涉猎广泛，对历史、哲学、文学等领域都有一定的了解。学者感到十分惊讶，便问五柳先生是如何获得如此丰富的知识的。五柳先生便把自己读书“不求甚解”的方法告诉了学者。学者听后，陷入了沉思，他开始反思自己过去读书时过于拘泥于细节，反而忽略了整体的情况。他对五柳先生的读书方法有了新的认识，觉得这种方法在某些情况下是非常可取的。
然而，“不求甚解”这种读书方法也并非适用于所有的情况。在一些专业领域，比如医学、法学等，就需要对知识进行深入、细致的研究，不能仅仅满足于了解一个大概。如果只是不求甚解地学习这些专业知识，可能会导致严重的后果。而五柳先生的“不求甚解”更多的是一种在广泛阅读、追求知识广度时的方法，他在获得了广泛的知识后，也会对自己感兴趣的内容进行深入的思考和研究。
随着时代的发展，“不求甚解”这个成语的含义也逐渐发生了一些变化。现在，它更多地用来形容那些学习或做事不认真、不深入的人。但我们应该从陶潜的读书故事中汲取有益的启示，在读书和学习时，既要像他一样有广泛涉猎的胸怀，又要在需要的时候深入钻研，做到广度与深度的结合。这样，我们才能在知识的海洋中不断遨游，取得更大的进步。
英文：read without thorough understanding; have a rough idea; not seek to understand things thoroughly.
法语：Ne pas chercher à comprendre en profondeur.
西班牙语：No buscar una comprensión profunda.
俄语：Не стремиться к глубокому пониманию.
德语：Ohne gründliche Auseinandersetzung lesen; nur oberflächlich verstehen.
日语：深く理解しない。
葡萄牙语：Não procurar compreensão profunda.
意大利语：Non cercare di capire in profondità.
阿拉伯语：لا يسعى إلى فهم عميق.
印地语：गहराई से समझने की कोशिश न करें।
拼音：bù qiú shèn jiě
繁体：不求甚解
不求甚解的意思：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现多指学习或研究不认真、不深入。
用法：作谓语、定语、状语。
近义词：浅尝辄止、囫囵吞枣、走马观花、一知半解、粗枝大叶、马马虎虎、敷衍了事、浮光掠影、食古不化、生吞活剥。
反义词：寻根究底、追本溯源、穷原竟委、鞭辟入里、含英咀华、举一反三、融会贯通、精益求精、刨根问底、格物致知。
成语接龙：解甲归田、田父献曝、曝背谈天、天荒地老、老态龙钟、钟灵毓秀、秀色可餐、餐风宿露、露胆披肝、肝脑涂地、地老天荒、荒无人烟、烟消云散、散兵游勇、勇而无谋、谋财害命、命若悬丝、丝恩发怨、怨声载道、道听途说。
出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
造句：1. 他读书总是不求甚解，所以对很多知识只知其一不知其二。
2. 学习知识如果只是不求甚解，就很难真正掌握其中的精髓。
3. 做学问不能不求甚解，必须深入探究，才能有所收获。
4. 他做事总是不求甚解，结果很多事情都做得马马虎虎。
5. 我们对待学习应该认真严谨，而不是不求甚解地敷衍过去。
6. 小明读书常常不求甚解，所以写作文时总是没什么内容可写。
7. 这种不求甚解的学习态度，是很难取得好成绩的。
8. 科研工作者必须要有严谨的态度，不能不求甚解。
9. 他对这篇文章不求甚解，就妄下评论，实在是不应该。
10. 读书时不求甚解，日后想要运用知识时就会感到力不从心。
不求甚解的成语故事：
东晋时期，有一位名叫陶潜的文人，他自号五柳先生。五柳先生居住在一个简陋的村庄里，家中四壁萧然，生活十分清苦。然而，他却有着独特的志趣和高尚的品格。
五柳先生特别喜爱读书。在那个书籍稀缺的年代，他想尽办法收集各种书籍。每当得到一本新书时，他的眼睛就会焕发出兴奋的光芒。他常常独自一人坐在破旧的书桌前，借着微弱的光线，如饥似渴地阅读着。
但是，五柳先生读书的方式与别人不同。他并不像那些迂腐的书生一样，逐字逐句地去抠字眼，对每一个细节都要反复推敲，非要弄出个所以然来才肯罢休。他读书时，更注重对书中整体意境和主旨的把握。有时候，一本书他快速地翻阅一遍，大致了解了内容，就算读过了。旁人对此很不理解，觉得他这样读书根本没有学到什么东西，简直是在浪费时间。
有一次，村里的一位老学究看到五柳先生又在匆匆翻阅一本新书，便忍不住走上前去，略带嘲讽地说：“五柳先生，你这样读书，只图个大概，不把书中的每一个字、每一句话都研究透彻，能有什么收获呢？这和没读又有什么区别？”五柳先生听了，微微一笑，不紧不慢地回答道：“老先生，我读书是为了寻求书中的乐趣，与作者的思想产生共鸣。如果把时间都花在对字句的钻研上，反而会忽略了书中真正的精髓。当我每有会意，也就是与书中的内容产生共鸣时，便会欣然忘食，那种感觉是无法用言语来形容的。”老学究听了，还是摇了摇头，觉得五柳先生是在强词夺理。
随着时间的推移，五柳先生读的书越来越多。虽然他读书不求甚解，但他却从书中汲取了丰富的知识和智慧。他的文章写得越来越好，思想也变得更加深邃。他的诗歌中充满了对自然的赞美、对人生的感悟以及对社会现实的批判。他的作品逐渐在当地流传开来，受到了很多人的赞赏和喜爱。
后来，有一位远方的学者慕名而来，想要与五柳先生探讨学问。在交谈过程中，学者发现五柳先生对很多问题都有着独特的见解，他的知识涉猎广泛，对历史、哲学、文学等领域都有一定的了解。学者感到十分惊讶，便问五柳先生是如何获得如此丰富的知识的。五柳先生便把自己读书“不求甚解”的方法告诉了学者。学者听后，陷入了沉思，他开始反思自己过去读书时过于拘泥于细节，反而忽略了整体的情况。他对五柳先生的读书方法有了新的认识，觉得这种方法在某些情况下是非常可取的。
然而，“不求甚解”这种读书方法也并非适用于所有的情况。在一些专业领域，比如医学、法学等，就需要对知识进行深入、细致的研究，不能仅仅满足于了解一个大概。如果只是不求甚解地学习这些专业知识，可能会导致严重的后果。而五柳先生的“不求甚解”更多的是一种在广泛阅读、追求知识广度时的方法，他在获得了广泛的知识后，也会对自己感兴趣的内容进行深入的思考和研究。
随着时代的发展，“不求甚解”这个成语的含义也逐渐发生了一些变化。现在，它更多地用来形容那些学习或做事不认真、不深入的人。但我们应该从陶潜的读书故事中汲取有益的启示，在读书和学习时，既要像他一样有广泛涉猎的胸怀，又要在需要的时候深入钻研，做到广度与深度的结合。这样，我们才能在知识的海洋中不断遨游，取得更大的进步。
英文：read without thorough understanding; have a rough idea; not seek to understand things thoroughly.
法语：Ne pas chercher à comprendre en profondeur.
西班牙语：No buscar una comprensión profunda.
俄语：Не стремиться к глубокому пониманию.
德语：Ohne gründliche Auseinandersetzung lesen; nur oberflächlich verstehen.
日语：深く理解しない。
葡萄牙语：Não procurar compreensão profunda.
意大利语：Non cercare di capire in profondità.
阿拉伯语：لا يسعى إلى فهم عميق.
印地语：गहराई से समझने की कोशिश न करें।
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