成语：《比物丑类》
拼音：bǐ wù chǒu lèi
繁体：比物醜類
比物丑类的意思：指连缀同类事物，进行排比归纳。
用法：作谓语、定语
近义词：比物连类、比物属事、连类比物
反义词：杂乱无章、七零八落、支离破碎
成语接龙：类聚群分、分香卖履、履霜坚冰、冰肌玉骨、骨鲠在喉、喉长气短、短兵相接、接风洗尘、尘羹涂饭、饭囊衣架、架海金梁、梁孟相敬、敬而远之、之死靡二、二龙戏珠、珠圆玉润、润屋润身、身败名裂、裂石穿云、云消雾散
出处：《礼记·学记》：“古之学者，比物丑类。”
造句：1. 他在写论文时，善于比物丑类，把相关的事例都归纳在一起进行分析。
2. 这位学者做研究时常常比物丑类，从而得出更有价值的结论。
3. 老师教导我们在学习中要学会比物丑类，这样能更好地掌握知识。
4. 他通过比物丑类，找到了这些问题之间的内在联系。
5. 写说明文时，比物丑类的方法可以让文章更加有条理。
6. 比物丑类有助于我们系统地整理信息，提高学习效率。
7. 科学家们在探索自然规律时，经常会比物丑类，总结出普遍适用的法则。
8. 作者在书中比物丑类，将不同时代的相似现象进行了对比。
比物丑类的成语故事：
在古代有一个名叫文轩的少年，他生活在一个文风鼎盛的小镇。文轩从小就对知识有着强烈的渴望，尤其喜欢研究各种经典书籍。他所在的小镇上有一座古老的藏书楼，里面收藏着丰富的书籍，从经史子集到诗词歌赋，应有尽有。文轩一有时间就会钻进这座藏书楼，如饥似渴地阅读各种书籍。
有一次，文轩的老师布置了一个任务，要求学生们对古代的战争策略进行研究。文轩接到任务后，立刻又来到了藏书楼。他在众多的书籍中寻找与战争策略相关的内容，把关于不同朝代、不同战役的记载都找了出来。开始的时候，这些资料在文轩的脑海中就像一团乱麻，各种信息交织在一起，让他有些摸不着头脑。
但文轩并没有气馁，他想起老师曾经教导过的“比物丑类”的方法。于是，他先把这些资料按照时间顺序进行排列，然后再根据战争的类型，如攻城战、野战、水战等进行分类。在分类的过程中，他仔细地对比每一场战役的特点、双方的兵力部署、使用的战术等。比如，他发现春秋时期的战争和战国时期的战争在规模和战术上有很大的不同。春秋时期的战争更多地遵循着一些礼仪规则，而战国时期则更加注重战略的运用和兵力的集中。
随着研究的深入，文轩越来越体会到“比物丑类”的妙处。他不仅找到了不同战役之间的相似之处，还总结出了一些通用的战争策略。例如，在攻城战中，如何利用地形优势、如何进行有效的攻城器械的搭建等。他把这些研究成果整理成了一篇详细的报告，交给了老师。老师看了文轩的报告后，非常惊讶和满意，称赞他能够运用“比物丑类”的方法，将复杂的战争资料进行系统的归纳和分析。
这件事情之后，文轩更加重视“比物丑类”的方法。在学习诗词的时候，他同样运用这种方法。他把不同诗人的作品进行分类，按照题材、风格等进行排比归纳。他发现李白的诗歌豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩；而杜甫的诗歌则沉郁顿挫，更多地反映了社会现实。通过这样的对比分析，文轩对诗歌的理解更加深刻了，自己的诗词创作水平也有了很大的提高。
小镇上的人们知道了文轩的学习方法后，纷纷向他请教。文轩也毫不吝啬地把“比物丑类”的方法分享给大家。从此，小镇上的学习氛围更加浓厚了，越来越多的人通过这种方法在各自的领域取得了进步。文轩也因为善于运用“比物丑类”的方法，成为了小镇上有名的学者。他的故事也在小镇上流传开来，激励着一代又一代的学子去探索知识的奥秘，运用科学的方法去归纳总结，从而获得更深刻的认识和更高的成就。
时光流转，文轩逐渐长大成人，他带着“比物丑类”的智慧离开了小镇，去了更广阔的天地。在那里，他继续运用这种方法，在学术上取得了更大的突破，为社会做出了重要的贡献。而“比物丑类”这个成语也因为文轩的故事，在更多的地方被人们所熟知和运用。它就像一把钥匙，打开了人们认识世界、探索知识的大门，让人们在纷繁复杂的信息中能够找到规律，抓住本质。无论是在学术研究中，还是在日常生活里，“比物丑类”都发挥着重要的作用，帮助人们更好地理解和把握这个丰富多彩的世界。
英文：Compare and classify things
法语：Comparer et classer les choses
西班牙语：Comparar y clasificar las cosas
俄语：Сравнивать и классифицировать вещи
德语：Dinge vergleichen und klassifizieren
日语：物を比べて類をまとめる
葡萄牙语：Comparar e classificar coisas
意大利语：Confrontare e classificare le cose
阿拉伯语：مقارنة و تصنيف الأشياء
印地语：वस्तुओं की तुलना और वर्गीकरण करना
拼音：bǐ wù chǒu lèi
繁体：比物醜類
比物丑类的意思：指连缀同类事物，进行排比归纳。
用法：作谓语、定语
近义词：比物连类、比物属事、连类比物
反义词：杂乱无章、七零八落、支离破碎
成语接龙：类聚群分、分香卖履、履霜坚冰、冰肌玉骨、骨鲠在喉、喉长气短、短兵相接、接风洗尘、尘羹涂饭、饭囊衣架、架海金梁、梁孟相敬、敬而远之、之死靡二、二龙戏珠、珠圆玉润、润屋润身、身败名裂、裂石穿云、云消雾散
出处：《礼记·学记》：“古之学者，比物丑类。”
造句：1. 他在写论文时，善于比物丑类，把相关的事例都归纳在一起进行分析。
2. 这位学者做研究时常常比物丑类，从而得出更有价值的结论。
3. 老师教导我们在学习中要学会比物丑类，这样能更好地掌握知识。
4. 他通过比物丑类，找到了这些问题之间的内在联系。
5. 写说明文时，比物丑类的方法可以让文章更加有条理。
6. 比物丑类有助于我们系统地整理信息，提高学习效率。
7. 科学家们在探索自然规律时，经常会比物丑类，总结出普遍适用的法则。
8. 作者在书中比物丑类，将不同时代的相似现象进行了对比。
比物丑类的成语故事：
在古代有一个名叫文轩的少年，他生活在一个文风鼎盛的小镇。文轩从小就对知识有着强烈的渴望，尤其喜欢研究各种经典书籍。他所在的小镇上有一座古老的藏书楼，里面收藏着丰富的书籍，从经史子集到诗词歌赋，应有尽有。文轩一有时间就会钻进这座藏书楼，如饥似渴地阅读各种书籍。
有一次，文轩的老师布置了一个任务，要求学生们对古代的战争策略进行研究。文轩接到任务后，立刻又来到了藏书楼。他在众多的书籍中寻找与战争策略相关的内容，把关于不同朝代、不同战役的记载都找了出来。开始的时候，这些资料在文轩的脑海中就像一团乱麻，各种信息交织在一起，让他有些摸不着头脑。
但文轩并没有气馁，他想起老师曾经教导过的“比物丑类”的方法。于是，他先把这些资料按照时间顺序进行排列，然后再根据战争的类型，如攻城战、野战、水战等进行分类。在分类的过程中，他仔细地对比每一场战役的特点、双方的兵力部署、使用的战术等。比如，他发现春秋时期的战争和战国时期的战争在规模和战术上有很大的不同。春秋时期的战争更多地遵循着一些礼仪规则，而战国时期则更加注重战略的运用和兵力的集中。
随着研究的深入，文轩越来越体会到“比物丑类”的妙处。他不仅找到了不同战役之间的相似之处，还总结出了一些通用的战争策略。例如，在攻城战中，如何利用地形优势、如何进行有效的攻城器械的搭建等。他把这些研究成果整理成了一篇详细的报告，交给了老师。老师看了文轩的报告后，非常惊讶和满意，称赞他能够运用“比物丑类”的方法，将复杂的战争资料进行系统的归纳和分析。
这件事情之后，文轩更加重视“比物丑类”的方法。在学习诗词的时候，他同样运用这种方法。他把不同诗人的作品进行分类，按照题材、风格等进行排比归纳。他发现李白的诗歌豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩；而杜甫的诗歌则沉郁顿挫，更多地反映了社会现实。通过这样的对比分析，文轩对诗歌的理解更加深刻了，自己的诗词创作水平也有了很大的提高。
小镇上的人们知道了文轩的学习方法后，纷纷向他请教。文轩也毫不吝啬地把“比物丑类”的方法分享给大家。从此，小镇上的学习氛围更加浓厚了，越来越多的人通过这种方法在各自的领域取得了进步。文轩也因为善于运用“比物丑类”的方法，成为了小镇上有名的学者。他的故事也在小镇上流传开来，激励着一代又一代的学子去探索知识的奥秘，运用科学的方法去归纳总结，从而获得更深刻的认识和更高的成就。
时光流转，文轩逐渐长大成人，他带着“比物丑类”的智慧离开了小镇，去了更广阔的天地。在那里，他继续运用这种方法，在学术上取得了更大的突破，为社会做出了重要的贡献。而“比物丑类”这个成语也因为文轩的故事，在更多的地方被人们所熟知和运用。它就像一把钥匙，打开了人们认识世界、探索知识的大门，让人们在纷繁复杂的信息中能够找到规律，抓住本质。无论是在学术研究中，还是在日常生活里，“比物丑类”都发挥着重要的作用，帮助人们更好地理解和把握这个丰富多彩的世界。
英文：Compare and classify things
法语：Comparer et classer les choses
西班牙语：Comparar y clasificar las cosas
俄语：Сравнивать и классифицировать вещи
德语：Dinge vergleichen und klassifizieren
日语：物を比べて類をまとめる
葡萄牙语：Comparar e classificar coisas
意大利语：Confrontare e classificare le cose
阿拉伯语：مقارنة و تصنيف الأشياء
印地语：वस्तुओं की तुलना और वर्गीकरण करना
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