成语：《不学面墙》
拼音：bù xué miàn qiáng
繁体：不學面牆
不学面墙的意思：指不学习就像面对墙壁一样，一无所见。比喻人不学习，就会愚昧无知，没有见识。
用法：作宾语、定语；用于劝诫人学习
近义词：不学无术、目不识丁、胸无点墨、愚昧无知、才疏学浅、不学无知、浅见寡闻、孤陋寡闻、一无所知、目空四海
反义词：博学多才、学富五车、满腹经纶、才高八斗、博古通今、见多识广、博学多闻、满腹珠玑、学贯中西、才华横溢
成语接龙：墙高基下、墙面而立、墙花路草、墙花路柳、墙头马上、墙风壁耳、墙倒众人推、墙有缝，壁有耳、墙里开花墙外香、墙高莫窥、强作解人、强颜欢笑、强词夺理、强人所难、强弩之末、强本节用、强食弱肉、强弓劲弩、强不知以为知、强龙不压地头蛇
出处：《尚书·周书·冏命》：“尔无面从，退有后言。汝无傲从，无即慆淫，无刚克，无柔克，惟和惟一。臣人咸若时，惟良显哉！王若曰：‘公明保予冲子。公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师；惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。惟予一人无良，实赖左右前后有位之士，匡其不及，绳愆纠缪，格其非心，俾克绍先烈。今予命汝作大正，正于群仆侍御之臣，懋乃后德，交修不逮。慎简乃僚，无以巧言令色，便辟侧媚，其惟吉士。仆臣正，厥后克正；仆臣谀，厥后自圣。后德惟臣，不德惟臣。尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典。非人其吉，惟货其吉，若时，瘝厥官。惟尔大弗克祇厥辟，惟予汝辜。王曰：‘呜呼！钦哉！永弼乃后于彝宪。’” （注：“不学面墙”由“无面从”等相关劝诫学习的思想引申而来，后逐渐形成固定成语，强调不学习的危害。）
造句：1. 古人常以“不学面墙”告诫后人，若不勤奋学习，终将一事无成。
2. 他整日游手好闲，不愿学习，最终落得个不学面墙的下场。
3. 老师经常对我们说“不学面墙”的道理，希望我们能珍惜时光，努力读书。
4. 小明深知不学面墙的危害，所以从小就刻苦钻研，积累了丰富的知识。
5. 那些自以为聪明、不愿学习的人，其实早已陷入了不学面墙的困境。
6. 父亲常以“不学面墙”的古训教育我，让我明白学习对人生的重要性。
7. 在这个知识爆炸的时代，不学习就会面临不学面墙的尴尬，难以跟上社会的步伐。
8. 他以前总是贪玩，成绩一落千丈，后来听了老师的教导，明白了不学面墙的道理，才开始努力学习。
9. 我们应该时刻提醒自己，不要因为一时的懒惰而陷入不学面墙的境地。
10. 只有不断学习，充实自己，才能避免成为不学面墙的人。
不学面墙的成语故事： 在春秋时期，有一个名叫子思的年轻人，他出生在一个普通的农户家庭。子思从小就不爱读书，整天跟着村里的一些伙伴们四处玩耍，要么爬树掏鸟窝，要么下河摸鱼虾，对于父母让他去私塾读书的要求，总是左耳进右耳出。他常常觉得，读书有什么用呢？还不如在外面自由自在地玩耍快活。
子思的父亲是一个老实巴交的农民，虽然没读过多少书，但他深知知识的重要性。他看到儿子如此不爱学习，心里十分着急，经常苦口婆心地劝子思：“孩子，你要好好读书啊，不学习将来就会像面对一堵墙一样，什么也看不见，什么也不懂，会被人笑话的。”可子思根本听不进去，还反驳道：“爹，那些读书的人不也照样吃饭睡觉吗？我现在这样自由自在的，多好啊！”
有一天，村里来了一位博学多才的老秀才，他是路过此地，准备去京城参加科举考试。村民们都围了过来，想请老秀才给大家讲一些外面的新鲜事。老秀才学识渊博，讲起话来引经据典，妙趣横生，从天文地理到历史典故，无一不晓。子思也跟着人群在旁边听着，他第一次发现，原来外面的世界这么精彩，有这么多自己不知道的事情。当老秀才讲到一些历史人物的英雄事迹时，子思听得津津有味，心里暗暗佩服那些有学识的人。
这时，老秀才注意到了人群中的子思，他看到子思虽然听得认真，但眼神中却带着一丝迷茫。老秀才走到子思面前，和蔼地问道：“孩子，你是不是也想了解更多的知识啊？”子思不好意思地低下了头，小声说道：“想是想，可我……我不爱读书。”老秀才笑了笑，说：“孩子，你知道吗？不学习就像面对一堵墙，你永远也看不到墙那边的世界。只有通过学习，你才能打开一扇扇窗户，看到更广阔的天地，认识更多有趣的事物，将来才能成为一个对社会有用的人。”
老秀才的话像一记警钟，深深地敲在了子思的心里。他想起了父亲平时的劝告，想起了自己以前的无知和任性。子思羞愧地对老秀才说：“先生，我错了，我以后一定好好读书，再也不贪玩了。”老秀才欣慰地点了点头，说：“知错能改，善莫大焉。学习是一个漫长而艰苦的过程，但只要你坚持不懈，就一定能有所收获。”
从那以后，子思像变了一个人似的，他不再到处玩耍，而是每天早早地来到私塾，认真听先生讲课，刻苦钻研书本上的知识。遇到不懂的问题，他就主动向先生和同学请教，直到弄明白为止。晚上回到家，他也顾不上休息，点着油灯继续看书学习。
时间一天天过去，子思的知识越来越丰富，他的眼界也变得越来越开阔。他不仅熟悉了各种经典著作，还学会了写诗作文，成为了村里有名的才子。几年后，子思也像那位老秀才一样，参加了科举考试，并且一举考中了举人。他没有忘记老秀才和父亲的教导，始终保持着谦虚好学的态度，不断学习新知识，最终成为了一名受人尊敬的官员，为百姓做了许多好事。
这个故事告诉我们，“不学面墙”，不学习就会像面对墙壁一样，一无所见，而只有通过不断学习，才能增长见识，开阔眼界，实现自己的人生价值。我们每个人都应该以此为戒，珍惜宝贵的学习时光，努力提升自己，让自己成为一个有知识、有见识、对社会有用的人。
英文：Not learning is like facing a wall (idiom); ignorance due to lack of study
法语：Ne pas apprendre, c'est comme faire face à un mur (expression idiomatique) ; ignorance due au manque d'études
西班牙语：No aprender es como enfrentarse a una pared (modismo); ignorancia debida a la falta de estudio
俄语：Не учиться - значит стоять лицом к стене (идиома); невежество из-за недостатка учебы
德语：Nicht lernen ist wie vor eine Wand zu stehen (Redewendung); Unwissenheit durch mangelndes Studium
日语：学ばざれば面壁せよ（慣用句）；学習不足による無知
葡萄牙语：Não estudar é como enfrentar uma parede (expressão idiomática); ignorância devido à falta de estudo
拼音：bù xué miàn qiáng
繁体：不學面牆
不学面墙的意思：指不学习就像面对墙壁一样，一无所见。比喻人不学习，就会愚昧无知，没有见识。
用法：作宾语、定语；用于劝诫人学习
近义词：不学无术、目不识丁、胸无点墨、愚昧无知、才疏学浅、不学无知、浅见寡闻、孤陋寡闻、一无所知、目空四海
反义词：博学多才、学富五车、满腹经纶、才高八斗、博古通今、见多识广、博学多闻、满腹珠玑、学贯中西、才华横溢
成语接龙：墙高基下、墙面而立、墙花路草、墙花路柳、墙头马上、墙风壁耳、墙倒众人推、墙有缝，壁有耳、墙里开花墙外香、墙高莫窥、强作解人、强颜欢笑、强词夺理、强人所难、强弩之末、强本节用、强食弱肉、强弓劲弩、强不知以为知、强龙不压地头蛇
出处：《尚书·周书·冏命》：“尔无面从，退有后言。汝无傲从，无即慆淫，无刚克，无柔克，惟和惟一。臣人咸若时，惟良显哉！王若曰：‘公明保予冲子。公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师；惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。惟予一人无良，实赖左右前后有位之士，匡其不及，绳愆纠缪，格其非心，俾克绍先烈。今予命汝作大正，正于群仆侍御之臣，懋乃后德，交修不逮。慎简乃僚，无以巧言令色，便辟侧媚，其惟吉士。仆臣正，厥后克正；仆臣谀，厥后自圣。后德惟臣，不德惟臣。尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典。非人其吉，惟货其吉，若时，瘝厥官。惟尔大弗克祇厥辟，惟予汝辜。王曰：‘呜呼！钦哉！永弼乃后于彝宪。’” （注：“不学面墙”由“无面从”等相关劝诫学习的思想引申而来，后逐渐形成固定成语，强调不学习的危害。）
造句：1. 古人常以“不学面墙”告诫后人，若不勤奋学习，终将一事无成。
2. 他整日游手好闲，不愿学习，最终落得个不学面墙的下场。
3. 老师经常对我们说“不学面墙”的道理，希望我们能珍惜时光，努力读书。
4. 小明深知不学面墙的危害，所以从小就刻苦钻研，积累了丰富的知识。
5. 那些自以为聪明、不愿学习的人，其实早已陷入了不学面墙的困境。
6. 父亲常以“不学面墙”的古训教育我，让我明白学习对人生的重要性。
7. 在这个知识爆炸的时代，不学习就会面临不学面墙的尴尬，难以跟上社会的步伐。
8. 他以前总是贪玩，成绩一落千丈，后来听了老师的教导，明白了不学面墙的道理，才开始努力学习。
9. 我们应该时刻提醒自己，不要因为一时的懒惰而陷入不学面墙的境地。
10. 只有不断学习，充实自己，才能避免成为不学面墙的人。
不学面墙的成语故事： 在春秋时期，有一个名叫子思的年轻人，他出生在一个普通的农户家庭。子思从小就不爱读书，整天跟着村里的一些伙伴们四处玩耍，要么爬树掏鸟窝，要么下河摸鱼虾，对于父母让他去私塾读书的要求，总是左耳进右耳出。他常常觉得，读书有什么用呢？还不如在外面自由自在地玩耍快活。
子思的父亲是一个老实巴交的农民，虽然没读过多少书，但他深知知识的重要性。他看到儿子如此不爱学习，心里十分着急，经常苦口婆心地劝子思：“孩子，你要好好读书啊，不学习将来就会像面对一堵墙一样，什么也看不见，什么也不懂，会被人笑话的。”可子思根本听不进去，还反驳道：“爹，那些读书的人不也照样吃饭睡觉吗？我现在这样自由自在的，多好啊！”
有一天，村里来了一位博学多才的老秀才，他是路过此地，准备去京城参加科举考试。村民们都围了过来，想请老秀才给大家讲一些外面的新鲜事。老秀才学识渊博，讲起话来引经据典，妙趣横生，从天文地理到历史典故，无一不晓。子思也跟着人群在旁边听着，他第一次发现，原来外面的世界这么精彩，有这么多自己不知道的事情。当老秀才讲到一些历史人物的英雄事迹时，子思听得津津有味，心里暗暗佩服那些有学识的人。
这时，老秀才注意到了人群中的子思，他看到子思虽然听得认真，但眼神中却带着一丝迷茫。老秀才走到子思面前，和蔼地问道：“孩子，你是不是也想了解更多的知识啊？”子思不好意思地低下了头，小声说道：“想是想，可我……我不爱读书。”老秀才笑了笑，说：“孩子，你知道吗？不学习就像面对一堵墙，你永远也看不到墙那边的世界。只有通过学习，你才能打开一扇扇窗户，看到更广阔的天地，认识更多有趣的事物，将来才能成为一个对社会有用的人。”
老秀才的话像一记警钟，深深地敲在了子思的心里。他想起了父亲平时的劝告，想起了自己以前的无知和任性。子思羞愧地对老秀才说：“先生，我错了，我以后一定好好读书，再也不贪玩了。”老秀才欣慰地点了点头，说：“知错能改，善莫大焉。学习是一个漫长而艰苦的过程，但只要你坚持不懈，就一定能有所收获。”
从那以后，子思像变了一个人似的，他不再到处玩耍，而是每天早早地来到私塾，认真听先生讲课，刻苦钻研书本上的知识。遇到不懂的问题，他就主动向先生和同学请教，直到弄明白为止。晚上回到家，他也顾不上休息，点着油灯继续看书学习。
时间一天天过去，子思的知识越来越丰富，他的眼界也变得越来越开阔。他不仅熟悉了各种经典著作，还学会了写诗作文，成为了村里有名的才子。几年后，子思也像那位老秀才一样，参加了科举考试，并且一举考中了举人。他没有忘记老秀才和父亲的教导，始终保持着谦虚好学的态度，不断学习新知识，最终成为了一名受人尊敬的官员，为百姓做了许多好事。
这个故事告诉我们，“不学面墙”，不学习就会像面对墙壁一样，一无所见，而只有通过不断学习，才能增长见识，开阔眼界，实现自己的人生价值。我们每个人都应该以此为戒，珍惜宝贵的学习时光，努力提升自己，让自己成为一个有知识、有见识、对社会有用的人。
英文：Not learning is like facing a wall (idiom); ignorance due to lack of study
法语：Ne pas apprendre, c'est comme faire face à un mur (expression idiomatique) ; ignorance due au manque d'études
西班牙语：No aprender es como enfrentarse a una pared (modismo); ignorancia debida a la falta de estudio
俄语：Не учиться - значит стоять лицом к стене (идиома); невежество из-за недостатка учебы
德语：Nicht lernen ist wie vor eine Wand zu stehen (Redewendung); Unwissenheit durch mangelndes Studium
日语：学ばざれば面壁せよ（慣用句）；学習不足による無知
葡萄牙语：Não estudar é como enfrentar uma parede (expressão idiomática); ignorância devido à falta de estudo
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