成语：《为人师表》
拼音：wéi rén shī biǎo
繁体：為人師表
为人师表的意思：指在品德和学问方面成为别人学习的榜样，多用于形容教师或品德高尚的人。
用法：作谓语、宾语、定语；指老师的榜样作用
近义词：以身作则、率先垂范、师道尊严、言传身教、良师益友、德高望重、教书育人、春风化雨、循循善诱、为人楷模
反义词：误人子弟、言行不一、身教不当、斯文扫地、师德败坏、不堪为训、作威作福、好为人师、尸位素餐、道貌岸然
成语接龙：表里如一、一鼓作气、气吞山河、河清海晏、晏然自若、若有所思、思绪万千、千军万马、马到成功、功成名就、就地取材、材高知深、深入浅出、出生入死、死灰复燃、燃眉之急、急中生智、智勇双全、全力以赴、赴汤蹈火
出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
造句：1. 李老师为人师表，不仅传授知识，更教会学生如何做人。
2. 作为班主任，他始终以“为人师表”的标准严格要求自己。
3. 这位老教授的一言一行都体现出为人师表的风范，深受学生尊敬。
4. 教师要时刻牢记为人师表的使命，用言行影响每一位学生。
5. 在教育岗位上，她三十年如一日，真正做到了为人师表。
6. 学校强调教师必须为人师表，杜绝任何有损师德的行为。
7. 他用实际行动诠释了为人师表的含义，成为全校师生的榜样。
8. 为人师表不仅是对教师的要求，也是每个教育工作者的责任。
9. 这位校长为人师表，带领学校取得了优异的成绩。
10. 即使在生活中，他也始终保持为人师表的姿态，赢得了大家的尊重。
为人师表的成语故事： 北齐时期，有一位名叫王昕的学者，他学识渊博，品德高尚，深受世人尊敬。当时的重臣杨愔非常看重他的德业，曾在朝堂之上称赞他“以为人之师表”。这句评价不仅成为对王昕一生的最好概括，也让“为人师表”这个成语流传千古。
王昕自幼聪慧，勤奋好学，年轻时便以才学闻名乡里。他不仅精通经史子集，更注重品德修养，始终以“修身、齐家、治国、平天下”的标准要求自己。在担任国子博士期间，他每天清晨便来到学堂，为学生们讲解经典，常常一站就是几个时辰，即使寒冬酷暑也从未间断。有一次，天降大雪，道路结冰，学生们都以为他不会来了，没想到他却冒着风雪准时出现在教室，身上的积雪融化成水，浸湿了衣衫，他却毫不在意，照常授课。学生们深受感动，纷纷表示要以他为榜样，刻苦学习。
除了学识渊博，王昕的品德更是让人敬佩。他为官清廉，从不接受贿赂，即使生活拮据，也始终坚守原则。有一次，一位富商想通过他谋取官职，偷偷送来了大量金银珠宝，王昕当场拒绝，并严肃地说：“我身为国子博士，当以育人为本，岂能为了钱财而违背初心？”这件事传开后，人们更加敬佩他的为人，称他为“清廉君子”。
王昕不仅严格要求自己，还十分注重对学生的品德教育。他常说：“学问固然重要，但品德更为关键。一个人若没有良好的品德，即使学富五车，也难以成为对社会有用的人。”有一次，他发现有学生在考试中作弊，并没有当众批评，而是把学生叫到办公室，语重心长地说：“求学之路，贵在诚信。作弊不仅欺骗了老师，更欺骗了自己。只有脚踏实地，才能真正学到知识，成为有用之才。”学生听后深受触动，主动承认了错误，并在以后的学习中严格要求自己，最终成为一名品学兼优的人才。
随着时间的推移，王昕的名声越来越大，很多人都慕名前来求学。他始终保持着谦虚谨慎的态度，对待每一位学生都一视同仁，耐心教导。他的学生中有不少人后来成为朝廷重臣或著名学者，他们在回忆起王昕时，都不约而同地表示：“先生不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。他的一言一行，都是我们为人处世的榜样。”
如今，“为人师表”这个成语已经成为对教师的基本要求，它不仅体现了人们对教师的尊重，更强调了教师在品德和学识方面应该起到的榜样作用。正如王昕那样，只有真正做到言传身教，以身作则，才能成为学生心中的良师益友，成为当之无愧的“人之师表”。
英文：be a model for others
法语：être un modèle pour les autres
西班牙语：ser un modelo para los demás
俄语：быть примером для других
德语：ein Vorbild für andere sein
日语：人の手本となる
葡萄牙语：ser um modelo para os outros
意大利语：essere un modello per gli altri
阿拉伯语：لكن نموذجاً للآخرين
印地语：दूसरों के लिए एक मॉडल बनें
拼音：wéi rén shī biǎo
繁体：為人師表
为人师表的意思：指在品德和学问方面成为别人学习的榜样，多用于形容教师或品德高尚的人。
用法：作谓语、宾语、定语；指老师的榜样作用
近义词：以身作则、率先垂范、师道尊严、言传身教、良师益友、德高望重、教书育人、春风化雨、循循善诱、为人楷模
反义词：误人子弟、言行不一、身教不当、斯文扫地、师德败坏、不堪为训、作威作福、好为人师、尸位素餐、道貌岸然
成语接龙：表里如一、一鼓作气、气吞山河、河清海晏、晏然自若、若有所思、思绪万千、千军万马、马到成功、功成名就、就地取材、材高知深、深入浅出、出生入死、死灰复燃、燃眉之急、急中生智、智勇双全、全力以赴、赴汤蹈火
出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
造句：1. 李老师为人师表，不仅传授知识，更教会学生如何做人。
2. 作为班主任，他始终以“为人师表”的标准严格要求自己。
3. 这位老教授的一言一行都体现出为人师表的风范，深受学生尊敬。
4. 教师要时刻牢记为人师表的使命，用言行影响每一位学生。
5. 在教育岗位上，她三十年如一日，真正做到了为人师表。
6. 学校强调教师必须为人师表，杜绝任何有损师德的行为。
7. 他用实际行动诠释了为人师表的含义，成为全校师生的榜样。
8. 为人师表不仅是对教师的要求，也是每个教育工作者的责任。
9. 这位校长为人师表，带领学校取得了优异的成绩。
10. 即使在生活中，他也始终保持为人师表的姿态，赢得了大家的尊重。
为人师表的成语故事： 北齐时期，有一位名叫王昕的学者，他学识渊博，品德高尚，深受世人尊敬。当时的重臣杨愔非常看重他的德业，曾在朝堂之上称赞他“以为人之师表”。这句评价不仅成为对王昕一生的最好概括，也让“为人师表”这个成语流传千古。
王昕自幼聪慧，勤奋好学，年轻时便以才学闻名乡里。他不仅精通经史子集，更注重品德修养，始终以“修身、齐家、治国、平天下”的标准要求自己。在担任国子博士期间，他每天清晨便来到学堂，为学生们讲解经典，常常一站就是几个时辰，即使寒冬酷暑也从未间断。有一次，天降大雪，道路结冰，学生们都以为他不会来了，没想到他却冒着风雪准时出现在教室，身上的积雪融化成水，浸湿了衣衫，他却毫不在意，照常授课。学生们深受感动，纷纷表示要以他为榜样，刻苦学习。
除了学识渊博，王昕的品德更是让人敬佩。他为官清廉，从不接受贿赂，即使生活拮据，也始终坚守原则。有一次，一位富商想通过他谋取官职，偷偷送来了大量金银珠宝，王昕当场拒绝，并严肃地说：“我身为国子博士，当以育人为本，岂能为了钱财而违背初心？”这件事传开后，人们更加敬佩他的为人，称他为“清廉君子”。
王昕不仅严格要求自己，还十分注重对学生的品德教育。他常说：“学问固然重要，但品德更为关键。一个人若没有良好的品德，即使学富五车，也难以成为对社会有用的人。”有一次，他发现有学生在考试中作弊，并没有当众批评，而是把学生叫到办公室，语重心长地说：“求学之路，贵在诚信。作弊不仅欺骗了老师，更欺骗了自己。只有脚踏实地，才能真正学到知识，成为有用之才。”学生听后深受触动，主动承认了错误，并在以后的学习中严格要求自己，最终成为一名品学兼优的人才。
随着时间的推移，王昕的名声越来越大，很多人都慕名前来求学。他始终保持着谦虚谨慎的态度，对待每一位学生都一视同仁，耐心教导。他的学生中有不少人后来成为朝廷重臣或著名学者，他们在回忆起王昕时，都不约而同地表示：“先生不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。他的一言一行，都是我们为人处世的榜样。”
如今，“为人师表”这个成语已经成为对教师的基本要求，它不仅体现了人们对教师的尊重，更强调了教师在品德和学识方面应该起到的榜样作用。正如王昕那样，只有真正做到言传身教，以身作则，才能成为学生心中的良师益友，成为当之无愧的“人之师表”。
英文：be a model for others
法语：être un modèle pour les autres
西班牙语：ser un modelo para los demás
俄语：быть примером для других
德语：ein Vorbild für andere sein
日语：人の手本となる
葡萄牙语：ser um modelo para os outros
意大利语：essere un modello per gli altri
阿拉伯语：لكن نموذجاً للآخرين
印地语：दूसरों के लिए एक मॉडल बनें
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