成语：《洞见古今》
拼音：dòng jiàn gǔ jīn
繁体：洞見古今
洞见古今的意思：透彻地了解古代与现代的事情，形容学识渊博、眼光敏锐，能贯通历史与现实。
用法：作谓语、定语；指对历史和现实有深刻认识。
近义词：博古通今、洞鉴古今、通今博古、鉴往知来、知古鉴今
反义词：坐井观天、鼠目寸光、孤陋寡闻、一孔之见、浅见寡识
成语接龙：今非昔比、今愁古恨、今夕何夕、今生今世、今蝉蜕壳、今是昨非、今雨新知、今来古往、今岁不登、今昔之感、今月古月、今枝玉叶、今上官家、今蝉蜕壳、今古奇观、今愁古恨、今夕何夕、今生今世、今蝉蜕壳
出处：该成语由“洞见”与“古今”组合而成，“洞见”出自《晋书·王戎传》“戎有人伦鉴识，尝目山涛如璞玉浑金，人皆钦其宝，莫知名其器；王衍神姿高彻，如瑶林琼树，自然是风尘外物”，后多用于形容透彻的观察力；“古今”泛指历史与现实，成语整体体现对时空维度的深刻认知。
造句：1. 这位历史学家凭借数十年研究，得以洞见古今兴衰的规律。
2. 他的学术著作不仅考据严谨，更能洞见古今制度演变的深层逻辑。
3. 唯有洞见古今，才能在纷繁的现实中找到历史的镜鉴。
4. 老师常教导我们，读书要用心思考，方能洞见古今智慧的相通之处。
5. 这部纪录片以独特视角洞见古今科技发展的脉络，引发观众深思。
6. 作为决策者，需有洞见古今的视野，才能制定出经得起时间检验的政策。
7. 他虽是青年学者，却已展现出洞见古今的学术潜力，令人赞叹。
8. 博物馆的文物陈列若能辅以解读，将帮助观众洞见古今生活的变迁。
洞见古今的成语故事：
北宋仁宗年间，有一位名叫欧阳修的少年，自幼家贫却嗜书如命。他常到城南李家书院借书，寒冬腊月仍伏在窗边苦读，手指冻得发紫也不肯停歇。一日，他读到《史记·项羽本纪》，对项羽乌江自刎的典故百思不解：“楚霸王力能扛鼎，为何最终兵败垓下？”先生见他眉头紧锁，便点拨道：“读史不可只记其事，更要究其理。项羽虽勇，却不懂‘民心向背’乃成败之基，此古今一理也。”欧阳修闻言顿悟，从此立下“通古今之变”的志向。
成年后，欧阳修任翰林学士，主编《新五代史》。他摒弃前人对五代历史的碎片化记载，以“褒贬义例”为纲，不仅考证史实，更着力分析政权更迭的深层原因。书中记载后唐庄宗李存勖从励精图治到宠信伶人、身死国灭的过程，他批注道：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”这一论断，正是他洞见古今兴衰规律的结晶。
庆历新政期间，面对官僚腐败、民生凋敝的困局，欧阳修多次上书直言：“治乱之原，古今同体。昔汉文帝轻徭薄赋而天下富，唐太宗任贤纳谏而四海安，今若能革除冗官、重农桑，何愁天下不治？”他的奏疏不仅引古证今，更提出具体改革措施，虽因触动既得利益而受挫，却为后来的王安石变法埋下思想伏笔。
晚年的欧阳修退居颍州，仍每日研读经史。一日，他看到曾孙欧阳安在读《汉书》，便问：“你可知班超投笔从戎的故事？”欧阳安答：“班超弃文就武，立功西域，实在英勇！”欧阳修摇头道：“此非仅‘英勇’二字可概。他早年抄书养母，后出使西域三十载，靠的不仅是胆略，更是对古今边疆治理经验的汲取。”
如今，欧阳修的“六一居士”书房早已湮没在岁月尘埃中，但他“洞见古今”的治学精神却流传千古。从《醉翁亭记》中“与民同乐”的情怀，到《新五代史》中对历史规律的深刻剖析，无不印证着：唯有将个体生命融入历史长河，以通透的眼光审视过去与现在，才能在时光流转中把握永恒的真理。正如他在《诲学说》中告诫子弟：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。学则正，否则邪；学则治，否则乱。”这穿越千年的教诲，正是对“洞见古今”最好的诠释——它不仅是一种学识，更是一种心怀天下的责任与担当。
英文：have a thorough insight into both ancient and modern times
法语：avoir une profonde compréhension des temps anciens et modernes
西班牙语：tener una visión profunda de lo antiguo y lo moderno
俄语：иметь глубокое познание древних и современных времен
德语：eine umfassende Einsicht in alte und moderne Zeiten haben
日语：古今 (ここん) を洞悉 (どうせき) する
葡萄牙语：ter uma visão penetrante de tempos antigos e modernos
意大利语：avere una profonda comprensione di tempi antichi e moderni
阿拉伯语：امتلك رؤية عميقة للأوقات القديمة والحديثة
印地语：प्राचीन और आधुनिक समय के गहरे अंतर्दृष्टि रखना
拼音：dòng jiàn gǔ jīn
繁体：洞見古今
洞见古今的意思：透彻地了解古代与现代的事情，形容学识渊博、眼光敏锐，能贯通历史与现实。
用法：作谓语、定语；指对历史和现实有深刻认识。
近义词：博古通今、洞鉴古今、通今博古、鉴往知来、知古鉴今
反义词：坐井观天、鼠目寸光、孤陋寡闻、一孔之见、浅见寡识
成语接龙：今非昔比、今愁古恨、今夕何夕、今生今世、今蝉蜕壳、今是昨非、今雨新知、今来古往、今岁不登、今昔之感、今月古月、今枝玉叶、今上官家、今蝉蜕壳、今古奇观、今愁古恨、今夕何夕、今生今世、今蝉蜕壳
出处：该成语由“洞见”与“古今”组合而成，“洞见”出自《晋书·王戎传》“戎有人伦鉴识，尝目山涛如璞玉浑金，人皆钦其宝，莫知名其器；王衍神姿高彻，如瑶林琼树，自然是风尘外物”，后多用于形容透彻的观察力；“古今”泛指历史与现实，成语整体体现对时空维度的深刻认知。
造句：1. 这位历史学家凭借数十年研究，得以洞见古今兴衰的规律。
2. 他的学术著作不仅考据严谨，更能洞见古今制度演变的深层逻辑。
3. 唯有洞见古今，才能在纷繁的现实中找到历史的镜鉴。
4. 老师常教导我们，读书要用心思考，方能洞见古今智慧的相通之处。
5. 这部纪录片以独特视角洞见古今科技发展的脉络，引发观众深思。
6. 作为决策者，需有洞见古今的视野，才能制定出经得起时间检验的政策。
7. 他虽是青年学者，却已展现出洞见古今的学术潜力，令人赞叹。
8. 博物馆的文物陈列若能辅以解读，将帮助观众洞见古今生活的变迁。
洞见古今的成语故事：
北宋仁宗年间，有一位名叫欧阳修的少年，自幼家贫却嗜书如命。他常到城南李家书院借书，寒冬腊月仍伏在窗边苦读，手指冻得发紫也不肯停歇。一日，他读到《史记·项羽本纪》，对项羽乌江自刎的典故百思不解：“楚霸王力能扛鼎，为何最终兵败垓下？”先生见他眉头紧锁，便点拨道：“读史不可只记其事，更要究其理。项羽虽勇，却不懂‘民心向背’乃成败之基，此古今一理也。”欧阳修闻言顿悟，从此立下“通古今之变”的志向。
成年后，欧阳修任翰林学士，主编《新五代史》。他摒弃前人对五代历史的碎片化记载，以“褒贬义例”为纲，不仅考证史实，更着力分析政权更迭的深层原因。书中记载后唐庄宗李存勖从励精图治到宠信伶人、身死国灭的过程，他批注道：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”这一论断，正是他洞见古今兴衰规律的结晶。
庆历新政期间，面对官僚腐败、民生凋敝的困局，欧阳修多次上书直言：“治乱之原，古今同体。昔汉文帝轻徭薄赋而天下富，唐太宗任贤纳谏而四海安，今若能革除冗官、重农桑，何愁天下不治？”他的奏疏不仅引古证今，更提出具体改革措施，虽因触动既得利益而受挫，却为后来的王安石变法埋下思想伏笔。
晚年的欧阳修退居颍州，仍每日研读经史。一日，他看到曾孙欧阳安在读《汉书》，便问：“你可知班超投笔从戎的故事？”欧阳安答：“班超弃文就武，立功西域，实在英勇！”欧阳修摇头道：“此非仅‘英勇’二字可概。他早年抄书养母，后出使西域三十载，靠的不仅是胆略，更是对古今边疆治理经验的汲取。”
如今，欧阳修的“六一居士”书房早已湮没在岁月尘埃中，但他“洞见古今”的治学精神却流传千古。从《醉翁亭记》中“与民同乐”的情怀，到《新五代史》中对历史规律的深刻剖析，无不印证着：唯有将个体生命融入历史长河，以通透的眼光审视过去与现在，才能在时光流转中把握永恒的真理。正如他在《诲学说》中告诫子弟：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。学则正，否则邪；学则治，否则乱。”这穿越千年的教诲，正是对“洞见古今”最好的诠释——它不仅是一种学识，更是一种心怀天下的责任与担当。
英文：have a thorough insight into both ancient and modern times
法语：avoir une profonde compréhension des temps anciens et modernes
西班牙语：tener una visión profunda de lo antiguo y lo moderno
俄语：иметь глубокое познание древних и современных времен
德语：eine umfassende Einsicht in alte und moderne Zeiten haben
日语：古今 (ここん) を洞悉 (どうせき) する
葡萄牙语：ter uma visão penetrante de tempos antigos e modernos
意大利语：avere una profonda comprensione di tempi antichi e moderni
阿拉伯语：امتلك رؤية عميقة للأوقات القديمة والحديثة
印地语：प्राचीन और आधुनिक समय के गहरे अंतर्दृष्टि रखना
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