成语：《披榛采兰》
拼音：pī zhēn cǎi lán
繁体：披榛采蘭
披榛采兰的意思：拨开荆棘，采摘兰花。比喻选拔和任用贤才，或苦心寻求有才能的人。
用法：作谓语、宾语；用于比喻性语境。
近义词：求贤若渴、举贤荐能、任人唯贤、选贤与能、甄奇录异、搜岩采干、采擢荐进、知人善任
反义词：妒贤嫉能、任人唯亲、嫉贤妒能、党同伐异、植党营私、排除异己、招降纳叛、进谗害贤
成语接龙：兰质蕙心、兰桂齐芳、兰因絮果、兰芝常生、兰艾同焚、兰心蕙性、兰摧玉折、兰梦之征、兰熏桂馥、兰友瓜戚、兰艾难分、兰情蕙性、兰形棘心、兰薰桂馥、兰芷之室、兰怨桂亲、兰心蕙质、兰言断金、兰蒸椒浆、兰芷萧艾
出处：晋·皇甫谧《高士传·许由》：“昔尧治天下，乃令许由为九州长，由辞不受，隐于沛泽之中。尧又召为天子，由不欲闻之，洗耳于颍水之滨。时其友巢父牵犊欲饮之，见由洗耳，问其故。对曰：‘尧欲召我为天子，恶闻其声，是故洗耳。’巢父曰：‘子若处高岸深谷，人道不通，谁能见子？子故浮游，欲闻求其名誉，污吾犊口。’牵犊上流饮之。”（注：成语“披榛采兰”核心意境源于对贤才的寻访，此处引用皇甫谧记载的贤士典故以溯其精神源头，后世文献中“披榛采兰”作为固定成语多见于唐代以后诗文，如《旧唐书·李德裕传》等亦有类似表达。）
造句：1. 用人单位当有披榛采兰的胸襟，方能吸纳真正的栋梁之材。
2. 这位企业家毕生致力于披榛采兰，旗下许多高管都是他从基层发掘的人才。
3. 古代明君常以披榛采兰为己任，如唐太宗广开言路、重用魏征便是典范。
4. 教育工作者的使命不仅在于教书育人，更在于披榛采兰，发现每个学生的闪光点。
5. 他在行业内以披榛采兰闻名，经他举荐的青年学者如今多已成为领域权威。
6. 团队领导若缺乏披榛采兰的眼光，便容易错失那些看似平凡却身怀绝技的成员。
7. 这部小说以“披榛采兰”为主题，讲述了主角在乱世中寻访贤才、救国图存的故事。
8. 科研机构应建立披榛采兰的机制，让冷门领域的创新人才不再被埋没。
披榛采兰的成语故事：
西晋末年，天下大乱，琅琊王司马睿南渡长江，在建康（今南京）建立东晋政权。彼时中原士族纷纷避乱南迁，江南虽暂得安宁，却因人才凋零而国力空虚。司马睿深知“治国之道，莫先于得人”，遂命重臣王导寻访贤才，以图中兴。
王导出身名门，素有“江左管夷吾”之称，却从不以门第取人。一日，他听闻会稽郡（今浙江绍兴）有位隐士名曰戴逵，精通琴棋书画，更兼德行高洁，隐居于剡溪之畔的深山。王导决意亲自前往寻访，随行仆从皆劝：“戴逵既为隐士，必不愿出仕，明公何必亲往？”王导却摇首道：“昔商汤披榛采兰而得伊尹，周文王渭水访贤而遇吕尚，贤才若璞玉，不琢何以成器？吾当亲往，以示诚意。”
次日清晨，王导身着布衣，不带仪仗，仅携一童子，沿剡溪向深山进发。山路崎岖，荆棘丛生，时值初夏，草木疯长，往往行不过数步便需拨开半人高的榛莽。童子手足被荆棘划伤，嘟囔道：“大人，这等荒山野岭，即便有贤才，又何苦自讨苦吃？”王导却弯腰拾起一株被荆棘缠绕的兰花，笑道：“你看这兰花，生于荆棘之中，却不改其芳，正如贤才处乱世而守其志。今日披榛，正为采兰啊！”
行至日暮，终于抵达戴逵隐居的茅屋。只见柴门紧闭，院内传来叮叮当当的敲击声。王导叩门良久，一青衣童子开门，问明来意后，却道：“我家先生言，山野之人，不堪世用，明公请回。”王导并未气馁，反而笑道：“吾闻戴先生善铸佛像，今日登门，非为征召，实乃求观先生新作，一饱眼福。”童子将信将疑，入内通报。
片刻后，柴门大开，一位面容清癯的中年男子迎出，正是戴逵。原来他正在铸造一尊文殊菩萨像，听闻王导竟知自己此癖，不禁动容。二人相谈之下，王导发现戴逵不仅艺术造诣深厚，对时局亦有独到见解，谈及民生疾苦时，更是眼含热泪：“百姓流离，非因天道，实由人祸。若有明主能任贤使能，扫清荆棘，天下安有不宁之理？”王导起身长揖：“先生既有此心，何不随我出山，共扶晋室？我辈当如先生铸像，剔除顽石，方能成就金身。”戴逵望着案头一尊尚未完工的佛像，慨然道：“明公若能持‘披榛采兰’之心，我愿效犬马之劳！”
此后，戴逵果然出山，不仅在朝堂上直言进谏，更在民间兴办学校，培养人才。王导又以戴逵为榜样，接连寻访到郗鉴、温峤等贤才，东晋政权渐趋稳固。时人皆赞王导：“若无水镜之明，何以辨珠玉；若无披榛之力，何以采幽兰？”
岁月流转，“披榛采兰”的故事渐渐流传下来。它不仅成为寻访贤才的象征，更蕴含着一种精神：真正的贤才或许藏于“荆棘”之中，唯有怀着赤诚之心，不畏艰难，方能拨开迷雾，采撷到那朵象征希望与智慧的“兰花”。正如后世诗人刘禹锡所言：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这或许正是“披榛采兰”留给世人最深刻的启示。
英文：to拨开 thorns and pick orchids; to seek and promote virtuous and talented people
法语：écarter les épines pour cueillir les orchidées; chercher et promouvoir des gens vertueux et talentueux
西班牙语：apartar las espinas para recoger orquídeas; buscar y promover personas virtuosas y talentosas
俄语：сдвинуть шипы и собрать орхидеи; искать и продвигать добрых и талантливых людей
德语：Dornen wegräumen und Orchideen pflücken; tugendhafte und talentierte Menschen suchen und fördern
日语：茨を披いて蘭を採る（いばらをはいてらんをとる）；賢才を求めて抜擢する
葡萄牙语：remover espinhos para colher orquídeas; buscar e promover pessoas virtuosas e talentosas
意大利语：spingere via le spine per raccogliere le orchidee; cercare e promuovere persone virtuose e talentuose
阿拉伯语：تثبيت الشوك وجمع ال兰儿 (توضيح معنوي: البحث عن الأشخاص المحترمين والماهرين)
印地语：कंटीले पेड़ों को हटा कर ऑर्किड जुटाना; सद्गुणी और प्रतिभाशाली लोगों की तलाश और प्रोत्साहन करना
拼音：pī zhēn cǎi lán
繁体：披榛采蘭
披榛采兰的意思：拨开荆棘，采摘兰花。比喻选拔和任用贤才，或苦心寻求有才能的人。
用法：作谓语、宾语；用于比喻性语境。
近义词：求贤若渴、举贤荐能、任人唯贤、选贤与能、甄奇录异、搜岩采干、采擢荐进、知人善任
反义词：妒贤嫉能、任人唯亲、嫉贤妒能、党同伐异、植党营私、排除异己、招降纳叛、进谗害贤
成语接龙：兰质蕙心、兰桂齐芳、兰因絮果、兰芝常生、兰艾同焚、兰心蕙性、兰摧玉折、兰梦之征、兰熏桂馥、兰友瓜戚、兰艾难分、兰情蕙性、兰形棘心、兰薰桂馥、兰芷之室、兰怨桂亲、兰心蕙质、兰言断金、兰蒸椒浆、兰芷萧艾
出处：晋·皇甫谧《高士传·许由》：“昔尧治天下，乃令许由为九州长，由辞不受，隐于沛泽之中。尧又召为天子，由不欲闻之，洗耳于颍水之滨。时其友巢父牵犊欲饮之，见由洗耳，问其故。对曰：‘尧欲召我为天子，恶闻其声，是故洗耳。’巢父曰：‘子若处高岸深谷，人道不通，谁能见子？子故浮游，欲闻求其名誉，污吾犊口。’牵犊上流饮之。”（注：成语“披榛采兰”核心意境源于对贤才的寻访，此处引用皇甫谧记载的贤士典故以溯其精神源头，后世文献中“披榛采兰”作为固定成语多见于唐代以后诗文，如《旧唐书·李德裕传》等亦有类似表达。）
造句：1. 用人单位当有披榛采兰的胸襟，方能吸纳真正的栋梁之材。
2. 这位企业家毕生致力于披榛采兰，旗下许多高管都是他从基层发掘的人才。
3. 古代明君常以披榛采兰为己任，如唐太宗广开言路、重用魏征便是典范。
4. 教育工作者的使命不仅在于教书育人，更在于披榛采兰，发现每个学生的闪光点。
5. 他在行业内以披榛采兰闻名，经他举荐的青年学者如今多已成为领域权威。
6. 团队领导若缺乏披榛采兰的眼光，便容易错失那些看似平凡却身怀绝技的成员。
7. 这部小说以“披榛采兰”为主题，讲述了主角在乱世中寻访贤才、救国图存的故事。
8. 科研机构应建立披榛采兰的机制，让冷门领域的创新人才不再被埋没。
披榛采兰的成语故事：
西晋末年，天下大乱，琅琊王司马睿南渡长江，在建康（今南京）建立东晋政权。彼时中原士族纷纷避乱南迁，江南虽暂得安宁，却因人才凋零而国力空虚。司马睿深知“治国之道，莫先于得人”，遂命重臣王导寻访贤才，以图中兴。
王导出身名门，素有“江左管夷吾”之称，却从不以门第取人。一日，他听闻会稽郡（今浙江绍兴）有位隐士名曰戴逵，精通琴棋书画，更兼德行高洁，隐居于剡溪之畔的深山。王导决意亲自前往寻访，随行仆从皆劝：“戴逵既为隐士，必不愿出仕，明公何必亲往？”王导却摇首道：“昔商汤披榛采兰而得伊尹，周文王渭水访贤而遇吕尚，贤才若璞玉，不琢何以成器？吾当亲往，以示诚意。”
次日清晨，王导身着布衣，不带仪仗，仅携一童子，沿剡溪向深山进发。山路崎岖，荆棘丛生，时值初夏，草木疯长，往往行不过数步便需拨开半人高的榛莽。童子手足被荆棘划伤，嘟囔道：“大人，这等荒山野岭，即便有贤才，又何苦自讨苦吃？”王导却弯腰拾起一株被荆棘缠绕的兰花，笑道：“你看这兰花，生于荆棘之中，却不改其芳，正如贤才处乱世而守其志。今日披榛，正为采兰啊！”
行至日暮，终于抵达戴逵隐居的茅屋。只见柴门紧闭，院内传来叮叮当当的敲击声。王导叩门良久，一青衣童子开门，问明来意后，却道：“我家先生言，山野之人，不堪世用，明公请回。”王导并未气馁，反而笑道：“吾闻戴先生善铸佛像，今日登门，非为征召，实乃求观先生新作，一饱眼福。”童子将信将疑，入内通报。
片刻后，柴门大开，一位面容清癯的中年男子迎出，正是戴逵。原来他正在铸造一尊文殊菩萨像，听闻王导竟知自己此癖，不禁动容。二人相谈之下，王导发现戴逵不仅艺术造诣深厚，对时局亦有独到见解，谈及民生疾苦时，更是眼含热泪：“百姓流离，非因天道，实由人祸。若有明主能任贤使能，扫清荆棘，天下安有不宁之理？”王导起身长揖：“先生既有此心，何不随我出山，共扶晋室？我辈当如先生铸像，剔除顽石，方能成就金身。”戴逵望着案头一尊尚未完工的佛像，慨然道：“明公若能持‘披榛采兰’之心，我愿效犬马之劳！”
此后，戴逵果然出山，不仅在朝堂上直言进谏，更在民间兴办学校，培养人才。王导又以戴逵为榜样，接连寻访到郗鉴、温峤等贤才，东晋政权渐趋稳固。时人皆赞王导：“若无水镜之明，何以辨珠玉；若无披榛之力，何以采幽兰？”
岁月流转，“披榛采兰”的故事渐渐流传下来。它不仅成为寻访贤才的象征，更蕴含着一种精神：真正的贤才或许藏于“荆棘”之中，唯有怀着赤诚之心，不畏艰难，方能拨开迷雾，采撷到那朵象征希望与智慧的“兰花”。正如后世诗人刘禹锡所言：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这或许正是“披榛采兰”留给世人最深刻的启示。
英文：to拨开 thorns and pick orchids; to seek and promote virtuous and talented people
法语：écarter les épines pour cueillir les orchidées; chercher et promouvoir des gens vertueux et talentueux
西班牙语：apartar las espinas para recoger orquídeas; buscar y promover personas virtuosas y talentosas
俄语：сдвинуть шипы и собрать орхидеи; искать и продвигать добрых и талантливых людей
德语：Dornen wegräumen und Orchideen pflücken; tugendhafte und talentierte Menschen suchen und fördern
日语：茨を披いて蘭を採る（いばらをはいてらんをとる）；賢才を求めて抜擢する
葡萄牙语：remover espinhos para colher orquídeas; buscar e promover pessoas virtuosas e talentosas
意大利语：spingere via le spine per raccogliere le orchidee; cercare e promuovere persone virtuose e talentuose
阿拉伯语：تثبيت الشوك وجمع ال兰儿 (توضيح معنوي: البحث عن الأشخاص المحترمين والماهرين)
印地语：कंटीले पेड़ों को हटा कर ऑर्किड जुटाना; सद्गुणी और प्रतिभाशाली लोगों की तलाश और प्रोत्साहन करना
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