成语：《爱老慈幼》
拼音：ài lǎo cí yòu
繁体：愛老慈幼
爱老慈幼的意思： 爱护老人和儿童。
用法： 作谓语、定语；指人很有礼貌。
近义词： 尊老爱幼、恤老怜贫、扶老携幼、爱幼恤老。
反义词： 虐老欺幼、欺老凌弱、恃强凌弱、以强凌弱。
成语接龙： 幼学壮行、行将就木、木人石心、心口如一、一步登天、天荒地老、老气横秋、秋毫无犯、犯上作乱、乱箭攒心、心花怒放、放虎归山、山珍海味、味同嚼蜡、蜡屐登山、山盟海誓、誓不两立、立竿见影、影影绰绰、绰约多姿。
出处： 西汉·戴圣《礼记·中庸》：“敬大臣也，体群臣也，子庶民也，来百工也，柔远人也，怀诸侯也。亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也。在下位不获乎上，民不可得而治矣。故君子不可以不修身；思修身，不可以不事亲；思事亲，不可以不知人；思知人，不可以不知天。天下之达道五，所以行之者三。曰：君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋友之交也，五者天下之达道也。知，仁，勇，三者天下之达德也，所以行之者一也。或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之，一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功，一也。子曰：‘好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。’知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经，曰：修身也，尊贤也，亲亲也，敬大臣也，体群臣也，子庶民也，来百工也，柔远人也，怀诸侯也。修身则道立，尊贤则不惑，亲亲则诸父昆弟不怨，敬大臣则不眩，体群臣则士之报礼重，子庶民则百姓劝，来百工则财用足，柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之。齐明盛服，非礼不动，所以修身也；去谗远色，贱货而贵德，所以劝贤也；尊其位，重其禄，同其好恶，所以劝亲亲也；官盛任使，所以劝大臣也；忠信重禄，所以劝士也；时使薄敛，所以劝百姓也；日省月试，既廪称事，所以劝百工也；送往迎来，嘉善而矜不能，所以柔远人也；继绝世，举废国，治乱持危，朝聘以时，厚往而薄来，所以怀诸侯也。凡为天下国家有九经，所以行之者一也。凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。在下位不获乎上，民不可得而治矣；获乎上有道，不信乎朋友，不获乎上矣；信乎朋友有道，不顺乎亲，不信乎朋友矣；顺乎亲有道，反诸身不诚，不顺乎亲矣；诚身有道，不明乎善，不诚乎身矣。诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”虽未直接出现“爱老慈幼”，但体现了相关理念，后固定为此成语。
造句：
1. 我们中华民族向来具有爱老慈幼的传统美德。
2. 社区经常组织一些活动，倡导大家爱老慈幼。
3. 这个小村庄里的人们都很淳朴，他们爱老慈幼，相处得十分和睦。
4. 学校开展了爱老慈幼的主题教育活动，让学生们懂得关爱身边的老人和孩子。
5. 志愿者们始终秉持着爱老慈幼的精神，为社会贡献着自己的力量。
6. 他一生爱老慈幼，深受邻里的尊敬和爱戴。
7. 爱老慈幼是构建和谐社会的重要基石。
8. 我们应该从自身做起，传承爱老慈幼的优良传统。
爱老慈幼的成语故事：
在一个风景秀丽的山村里，住着一位名叫阿明的年轻人。他为人善良，心地淳朴，村子里的人都很喜欢他。阿明生活在一个普通的家庭，父母都是勤劳善良的农民，他们从小就教导阿明要懂得爱老慈幼，尊重每一个人。
村里有一位年迈的老人，姓王，王爷爷的子女都外出打工了，很少回来。阿明看到王爷爷一个人生活，便主动承担起照顾他的责任。每天清晨，阿明都会早早地来到王爷爷家，帮他打扫院子，挑水劈柴。有时候还会陪王爷爷聊聊天，听他讲述过去的故事。王爷爷身体不好，经常会生病，阿明就会陪着他去看郎中，为他抓药煎药。在阿明的悉心照料下，王爷爷的身体逐渐好了起来，脸上也露出了久违的笑容。
除了照顾王爷爷，阿明对村里的孩子们也十分关爱。村里有一所简陋的学堂，孩子们在这里学习知识。阿明经常会利用自己的闲暇时间去学堂帮忙，教孩子们读书识字，给他们讲一些有趣的故事。他还会用自己的零花钱为孩子们买一些文具和书籍，鼓励他们努力学习。孩子们都很喜欢阿明，把他当成自己的大哥哥，有什么心里话都会跟他说。
有一年，村里遭遇了一场罕见的洪水。洪水来势汹汹，很快就淹没了许多房屋和农田。村民们都陷入了恐慌之中，不知道该怎么办才好。阿明看到这种情况，立刻挺身而出，组织大家进行抢险救灾。他带领着年轻力壮的小伙子们，先把村里的老人和孩子转移到安全的地方。在转移的过程中，阿明背着一位行动不便的老奶奶，趟着齐腰深的洪水，一步一步地向高处走去。他的脚被锋利的石头划破了，鲜血直流，但他没有丝毫的怨言，依然坚持把老奶奶安全地送到了目的地。
接着，阿明又返回村里，帮助其他村民抢救财物。他不顾自己的安危，一次次地冲进被洪水淹没的房屋，把重要的物品搬出来。在他的带动下，村民们也都纷纷行动起来，齐心协力地对抗洪水。经过几天几夜的奋战，洪水终于退去了，村子里的损失降到了最低。
洪水退去后，村里的生活逐渐恢复了正常。但是，很多家庭都变得一贫如洗，孩子们也面临着失学的困境。阿明看在眼里，急在心里。他决定尽自己的所能帮助这些家庭和孩子。他四处奔走，向外界寻求帮助。他写了一封封求助信，寄给了慈善机构和爱心人士。同时，他还组织村民们开展了生产自救活动，帮助大家重新种植农作物，恢复生产。
在阿明的努力下，越来越多的人了解到了这个小村庄的遭遇，纷纷伸出了援助之手。慈善机构送来了一批批的物资和捐款，爱心人士也为孩子们捐赠了大量的学习用品和书籍。村里的孩子们又可以重新回到学堂，继续他们的学业。村民们的生活也逐渐好了起来，他们对阿明充满了感激之情。
阿明爱老慈幼的事迹传遍了整个村庄，也传到了周围的村子。人们都被他的
拼音：ài lǎo cí yòu
繁体：愛老慈幼
爱老慈幼的意思： 爱护老人和儿童。
用法： 作谓语、定语；指人很有礼貌。
近义词： 尊老爱幼、恤老怜贫、扶老携幼、爱幼恤老。
反义词： 虐老欺幼、欺老凌弱、恃强凌弱、以强凌弱。
成语接龙： 幼学壮行、行将就木、木人石心、心口如一、一步登天、天荒地老、老气横秋、秋毫无犯、犯上作乱、乱箭攒心、心花怒放、放虎归山、山珍海味、味同嚼蜡、蜡屐登山、山盟海誓、誓不两立、立竿见影、影影绰绰、绰约多姿。
出处： 西汉·戴圣《礼记·中庸》：“敬大臣也，体群臣也，子庶民也，来百工也，柔远人也，怀诸侯也。亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也。在下位不获乎上，民不可得而治矣。故君子不可以不修身；思修身，不可以不事亲；思事亲，不可以不知人；思知人，不可以不知天。天下之达道五，所以行之者三。曰：君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋友之交也，五者天下之达道也。知，仁，勇，三者天下之达德也，所以行之者一也。或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之，一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功，一也。子曰：‘好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。’知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经，曰：修身也，尊贤也，亲亲也，敬大臣也，体群臣也，子庶民也，来百工也，柔远人也，怀诸侯也。修身则道立，尊贤则不惑，亲亲则诸父昆弟不怨，敬大臣则不眩，体群臣则士之报礼重，子庶民则百姓劝，来百工则财用足，柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之。齐明盛服，非礼不动，所以修身也；去谗远色，贱货而贵德，所以劝贤也；尊其位，重其禄，同其好恶，所以劝亲亲也；官盛任使，所以劝大臣也；忠信重禄，所以劝士也；时使薄敛，所以劝百姓也；日省月试，既廪称事，所以劝百工也；送往迎来，嘉善而矜不能，所以柔远人也；继绝世，举废国，治乱持危，朝聘以时，厚往而薄来，所以怀诸侯也。凡为天下国家有九经，所以行之者一也。凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。在下位不获乎上，民不可得而治矣；获乎上有道，不信乎朋友，不获乎上矣；信乎朋友有道，不顺乎亲，不信乎朋友矣；顺乎亲有道，反诸身不诚，不顺乎亲矣；诚身有道，不明乎善，不诚乎身矣。诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”虽未直接出现“爱老慈幼”，但体现了相关理念，后固定为此成语。
造句：
1. 我们中华民族向来具有爱老慈幼的传统美德。
2. 社区经常组织一些活动，倡导大家爱老慈幼。
3. 这个小村庄里的人们都很淳朴，他们爱老慈幼，相处得十分和睦。
4. 学校开展了爱老慈幼的主题教育活动，让学生们懂得关爱身边的老人和孩子。
5. 志愿者们始终秉持着爱老慈幼的精神，为社会贡献着自己的力量。
6. 他一生爱老慈幼，深受邻里的尊敬和爱戴。
7. 爱老慈幼是构建和谐社会的重要基石。
8. 我们应该从自身做起，传承爱老慈幼的优良传统。
爱老慈幼的成语故事：
在一个风景秀丽的山村里，住着一位名叫阿明的年轻人。他为人善良，心地淳朴，村子里的人都很喜欢他。阿明生活在一个普通的家庭，父母都是勤劳善良的农民，他们从小就教导阿明要懂得爱老慈幼，尊重每一个人。
村里有一位年迈的老人，姓王，王爷爷的子女都外出打工了，很少回来。阿明看到王爷爷一个人生活，便主动承担起照顾他的责任。每天清晨，阿明都会早早地来到王爷爷家，帮他打扫院子，挑水劈柴。有时候还会陪王爷爷聊聊天，听他讲述过去的故事。王爷爷身体不好，经常会生病，阿明就会陪着他去看郎中，为他抓药煎药。在阿明的悉心照料下，王爷爷的身体逐渐好了起来，脸上也露出了久违的笑容。
除了照顾王爷爷，阿明对村里的孩子们也十分关爱。村里有一所简陋的学堂，孩子们在这里学习知识。阿明经常会利用自己的闲暇时间去学堂帮忙，教孩子们读书识字，给他们讲一些有趣的故事。他还会用自己的零花钱为孩子们买一些文具和书籍，鼓励他们努力学习。孩子们都很喜欢阿明，把他当成自己的大哥哥，有什么心里话都会跟他说。
有一年，村里遭遇了一场罕见的洪水。洪水来势汹汹，很快就淹没了许多房屋和农田。村民们都陷入了恐慌之中，不知道该怎么办才好。阿明看到这种情况，立刻挺身而出，组织大家进行抢险救灾。他带领着年轻力壮的小伙子们，先把村里的老人和孩子转移到安全的地方。在转移的过程中，阿明背着一位行动不便的老奶奶，趟着齐腰深的洪水，一步一步地向高处走去。他的脚被锋利的石头划破了，鲜血直流，但他没有丝毫的怨言，依然坚持把老奶奶安全地送到了目的地。
接着，阿明又返回村里，帮助其他村民抢救财物。他不顾自己的安危，一次次地冲进被洪水淹没的房屋，把重要的物品搬出来。在他的带动下，村民们也都纷纷行动起来，齐心协力地对抗洪水。经过几天几夜的奋战，洪水终于退去了，村子里的损失降到了最低。
洪水退去后，村里的生活逐渐恢复了正常。但是，很多家庭都变得一贫如洗，孩子们也面临着失学的困境。阿明看在眼里，急在心里。他决定尽自己的所能帮助这些家庭和孩子。他四处奔走，向外界寻求帮助。他写了一封封求助信，寄给了慈善机构和爱心人士。同时，他还组织村民们开展了生产自救活动，帮助大家重新种植农作物，恢复生产。
在阿明的努力下，越来越多的人了解到了这个小村庄的遭遇，纷纷伸出了援助之手。慈善机构送来了一批批的物资和捐款，爱心人士也为孩子们捐赠了大量的学习用品和书籍。村里的孩子们又可以重新回到学堂，继续他们的学业。村民们的生活也逐渐好了起来，他们对阿明充满了感激之情。
阿明爱老慈幼的事迹传遍了整个村庄，也传到了周围的村子。人们都被他的
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