成语：《出言有章》
拼音：chū yán yǒu zhāng
繁体：出言有章
出言有章的意思：说话有条理，有章法，形容人说话做事清晰有序，符合规范。
用法：作谓语、定语；指说话有条理
近义词：出口成章、言之有序、有条不紊、有条有理、言必有据、头头是道、井然有序、层次分明、井井有条、言简意赅
反义词：语无伦次、颠三倒四、乱七八糟、胡说八道、信口开河、杂乱无章、东拉西扯、胡言乱语、不知所云、颠倒是非
成语接龙：章句之徒、章台杨柳、章父荐屦、章决句断、章甫荐履、章句小儒、章句之学、章句儒徒、章台之柳、章甫荐履，渐不可长、章句之徒，何足算也、章台走马、章句之儒、章甫荐履，非其所宜、章决句断，剖析毫厘、章句之学，皓首穷经、章甫荐履，本末倒置、章句小儒，不通大义、章台柳色、章句之徒，泥古不化
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄。其容不改，出言有章。行归于周，万民所望。”
造句：1. 这位教授学识渊博，讲课总能出言有章，深受学生们的喜爱。
2. 他在会议上发言时出言有章，条理清晰地阐述了自己的观点。
3. 优秀的主持人在临场发挥时，也能做到出言有章，应对自如。
4. 别看他年纪轻轻，在辩论场上却能出言有章，把对方驳得哑口无言。
5. 写文章和说话一样，都需要出言有章，这样才能让读者或听众明白你的意思。
6. 老师要求我们在回答问题时要出言有章，不能想到什么说什么。
7. 面对记者的提问，他从容不迫，出言有章，展现了良好的职业素养。
8. 在谈判桌上，双方代表都出言有章，为各自的利益据理力争。
9. 她性格沉稳，无论做什么事都出言有章，让人十分放心。
10. 这场演讲比赛中，冠军选手的表现最为出色，不仅内容丰富，而且出言有章，赢得了评委的一致好评。
出言有章的成语故事： 西周时期，镐京作为天下的政治中心，聚集了众多才德兼备的贵族文人。其中有一位名叫召伯虎的大夫，以学识渊博、言辞典雅著称。他在辅佐周宣王治理天下时，常常以《诗经》中的智慧劝导君王，其言行举止皆成为士大夫阶层的典范。
某年春日，周宣王在镐京举行朝会，商议征讨淮夷之事。朝堂之上，大臣们或慷慨陈词，或面露难色，争论不休。轮到召伯虎进言时，他先是整理了衣冠，然后从容起身，以沉稳的语调说道：“征讨淮夷，当审时度势。昔者文王治岐，以德服人，四方归心；武王伐纣，以义举兵，百姓响应。今淮夷虽屡犯边境，然其内部并非铁板一块，若能先遣使者晓以大义，再整饬军备以示威慑，或可不战而屈人之兵。”他的话语层层递进，既有历史典故作为依据，又有具体的策略建议，听得周宣王频频点头。
退朝后，太史令将召伯虎的言论记录在册，感慨道：“召公此言，真可谓‘出言有章’矣！每一句皆有出处，每一条皆有章法，非饱读诗书、深思熟虑者不能为之。”此事很快传遍镐京，《诗经·小雅·都人士》中便有了“彼都人士，狐裘黄黄。其容不改，出言有章”的诗句，专门赞美像召伯虎这样言行有度、言辞得体的君子。
到了春秋时期，孔子周游列国，在卫国听闻大夫蘧伯玉的事迹。蘧伯玉为人正直，且善于言辞，他在与各国使者交往时，总能做到不卑不亢，出言有章。一次，晋国使者到访卫国，故意以刁钻的问题刁难卫灵公，蘧伯玉挺身而出，从容应对。他引经据典，既维护了卫国的尊严，又没有激化矛盾，使晋国使者心悦诚服。孔子听闻后，对弟子们说：“君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也。蘧伯玉‘出言有章’，可谓知礼矣。”
汉代时，学者扬雄在《法言·吾子》中进一步阐释：“言，心声也；书，心画也。声画形，君子小人见矣。”强调言辞是内心的体现，而出言有章的人，其内心必然是条理清晰、品德高尚的。这一观点对后世产生了深远影响，人们在评价一个人时，往往会将“出言有章”作为重要的标准。
唐代名臣魏徵以敢于进谏闻名，他向唐太宗进言时，总是做到出言有章。无论是《谏太宗十思疏》还是其他奏章，都逻辑严密，论据充分，让唐太宗不得不接纳他的建议。唐太宗曾对大臣们说：“魏徵每进言，皆有本末，出言有章，使朕不得不从。”正是因为有魏徵这样的贤臣，贞观之治才得以开创。
宋代大儒朱熹在讲学过程中，也十分注重学生的言辞表达。他要求弟子们在回答问题时，必须做到出言有章，“先述其理，再引其据，最后明其用”。他认为，言辞是否有条理，不仅反映一个人的学识水平，更体现其思维能力和道德修养。在他的影响下，宋代的书院教育中，“言有章”成为与“行有耻”并重的教育目标。
明清时期，文人之间盛行辩论之风，许多著名的学者都以“出言有章”而著称。如明代的王阳明，在与反对者辩论心学思想时，总能旁征博引，条理清晰地阐明自己的观点，让对手无言以对。他曾说：“心即理也，言为心声，心明则言自章。”意思是只要内心明晓道理，说话自然就会有条理。
如今，“出言有章”这一成语依然在我们的生活中被广泛使用。它提醒我们，无论是说话还是做事，都应该讲究条理和章法，只有这样，才能更好地与人沟通，更有效地解决问题。从西周的召伯虎到现代的各类优秀人才，“出言有章”始终是人们追求的一种修养境界，它不仅是一种语言艺术，更是一种人生智慧的体现。
英文：speak in an orderly and well-organized manner
法语：parler avec ordre et méthode
西班牙语：hablar con orden y claridad
俄语：говорить лаконично и структурированно
德语：mit Ordnung und Klarheit sprechen
日语：言葉に筋が通っている
葡萄牙语：falar com ordem e clareza
意大利语：parlare con ordine e metodo
阿拉伯语：يتحدث بترتيب ومنظم
印地语：व्यवस्थित और सुसंगत तरीके से बोलना
拼音：chū yán yǒu zhāng
繁体：出言有章
出言有章的意思：说话有条理，有章法，形容人说话做事清晰有序，符合规范。
用法：作谓语、定语；指说话有条理
近义词：出口成章、言之有序、有条不紊、有条有理、言必有据、头头是道、井然有序、层次分明、井井有条、言简意赅
反义词：语无伦次、颠三倒四、乱七八糟、胡说八道、信口开河、杂乱无章、东拉西扯、胡言乱语、不知所云、颠倒是非
成语接龙：章句之徒、章台杨柳、章父荐屦、章决句断、章甫荐履、章句小儒、章句之学、章句儒徒、章台之柳、章甫荐履，渐不可长、章句之徒，何足算也、章台走马、章句之儒、章甫荐履，非其所宜、章决句断，剖析毫厘、章句之学，皓首穷经、章甫荐履，本末倒置、章句小儒，不通大义、章台柳色、章句之徒，泥古不化
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄。其容不改，出言有章。行归于周，万民所望。”
造句：1. 这位教授学识渊博，讲课总能出言有章，深受学生们的喜爱。
2. 他在会议上发言时出言有章，条理清晰地阐述了自己的观点。
3. 优秀的主持人在临场发挥时，也能做到出言有章，应对自如。
4. 别看他年纪轻轻，在辩论场上却能出言有章，把对方驳得哑口无言。
5. 写文章和说话一样，都需要出言有章，这样才能让读者或听众明白你的意思。
6. 老师要求我们在回答问题时要出言有章，不能想到什么说什么。
7. 面对记者的提问，他从容不迫，出言有章，展现了良好的职业素养。
8. 在谈判桌上，双方代表都出言有章，为各自的利益据理力争。
9. 她性格沉稳，无论做什么事都出言有章，让人十分放心。
10. 这场演讲比赛中，冠军选手的表现最为出色，不仅内容丰富，而且出言有章，赢得了评委的一致好评。
出言有章的成语故事： 西周时期，镐京作为天下的政治中心，聚集了众多才德兼备的贵族文人。其中有一位名叫召伯虎的大夫，以学识渊博、言辞典雅著称。他在辅佐周宣王治理天下时，常常以《诗经》中的智慧劝导君王，其言行举止皆成为士大夫阶层的典范。
某年春日，周宣王在镐京举行朝会，商议征讨淮夷之事。朝堂之上，大臣们或慷慨陈词，或面露难色，争论不休。轮到召伯虎进言时，他先是整理了衣冠，然后从容起身，以沉稳的语调说道：“征讨淮夷，当审时度势。昔者文王治岐，以德服人，四方归心；武王伐纣，以义举兵，百姓响应。今淮夷虽屡犯边境，然其内部并非铁板一块，若能先遣使者晓以大义，再整饬军备以示威慑，或可不战而屈人之兵。”他的话语层层递进，既有历史典故作为依据，又有具体的策略建议，听得周宣王频频点头。
退朝后，太史令将召伯虎的言论记录在册，感慨道：“召公此言，真可谓‘出言有章’矣！每一句皆有出处，每一条皆有章法，非饱读诗书、深思熟虑者不能为之。”此事很快传遍镐京，《诗经·小雅·都人士》中便有了“彼都人士，狐裘黄黄。其容不改，出言有章”的诗句，专门赞美像召伯虎这样言行有度、言辞得体的君子。
到了春秋时期，孔子周游列国，在卫国听闻大夫蘧伯玉的事迹。蘧伯玉为人正直，且善于言辞，他在与各国使者交往时，总能做到不卑不亢，出言有章。一次，晋国使者到访卫国，故意以刁钻的问题刁难卫灵公，蘧伯玉挺身而出，从容应对。他引经据典，既维护了卫国的尊严，又没有激化矛盾，使晋国使者心悦诚服。孔子听闻后，对弟子们说：“君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也。蘧伯玉‘出言有章’，可谓知礼矣。”
汉代时，学者扬雄在《法言·吾子》中进一步阐释：“言，心声也；书，心画也。声画形，君子小人见矣。”强调言辞是内心的体现，而出言有章的人，其内心必然是条理清晰、品德高尚的。这一观点对后世产生了深远影响，人们在评价一个人时，往往会将“出言有章”作为重要的标准。
唐代名臣魏徵以敢于进谏闻名，他向唐太宗进言时，总是做到出言有章。无论是《谏太宗十思疏》还是其他奏章，都逻辑严密，论据充分，让唐太宗不得不接纳他的建议。唐太宗曾对大臣们说：“魏徵每进言，皆有本末，出言有章，使朕不得不从。”正是因为有魏徵这样的贤臣，贞观之治才得以开创。
宋代大儒朱熹在讲学过程中，也十分注重学生的言辞表达。他要求弟子们在回答问题时，必须做到出言有章，“先述其理，再引其据，最后明其用”。他认为，言辞是否有条理，不仅反映一个人的学识水平，更体现其思维能力和道德修养。在他的影响下，宋代的书院教育中，“言有章”成为与“行有耻”并重的教育目标。
明清时期，文人之间盛行辩论之风，许多著名的学者都以“出言有章”而著称。如明代的王阳明，在与反对者辩论心学思想时，总能旁征博引，条理清晰地阐明自己的观点，让对手无言以对。他曾说：“心即理也，言为心声，心明则言自章。”意思是只要内心明晓道理，说话自然就会有条理。
如今，“出言有章”这一成语依然在我们的生活中被广泛使用。它提醒我们，无论是说话还是做事，都应该讲究条理和章法，只有这样，才能更好地与人沟通，更有效地解决问题。从西周的召伯虎到现代的各类优秀人才，“出言有章”始终是人们追求的一种修养境界，它不仅是一种语言艺术，更是一种人生智慧的体现。
英文：speak in an orderly and well-organized manner
法语：parler avec ordre et méthode
西班牙语：hablar con orden y claridad
俄语：говорить лаконично и структурированно
德语：mit Ordnung und Klarheit sprechen
日语：言葉に筋が通っている
葡萄牙语：falar com ordem e clareza
意大利语：parlare con ordine e metodo
阿拉伯语：يتحدث بترتيب ومنظم
印地语：व्यवस्थित और सुसंगत तरीके से बोलना
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