成语：《无知无识》
拼音：wú zhī wú shí
繁体：無知無識
无知无识的意思：形容人没有知识，缺乏常识，对事物没有认知和理解能力。
用法：作谓语、定语；指人没有知识
近义词：愚昧无知、不学无术、目不识丁、胸无点墨、一无所知、懵懵懂懂、浑浑噩噩、愚昧落后、孤陋寡闻、浅见寡识
反义词：博学多才、学富五车、见多识广、才高八斗、满腹经纶、博古通今、知识渊博、有识之士、聪慧过人、精明强干
成语接龙：识文断字、识途老马、识时达变、识微见远、识多才广、识变从宜、识明智审、识时知务、识涂老马、识礼知书、识微知著、识时达务、识微见著、识才尊贤、识知无字、识文谈字、识时通变、识微见几、识大体，顾大局、识变从权
出处：宋·朱熹《朱子语类》卷九十八：“然愚笨无知无识底人，也各有箇道理。”
造句：1. 那些无知无识的人，往往容易被谣言所误导。
2. 他虽然年纪不小，但在专业领域却显得无知无识。
3. 我们要努力学习，避免成为无知无识的人。
4. 无知无识的人，很难在社会上立足。
5. 这个人对历史无知无识，竟然说出如此荒谬的话。
6. 不要嘲笑那些暂时无知无识的人，每个人都有学习的过程。
7. 由于无知无识，他做出了错误的判断。
8. 我们应该多读书，充实自己，不做无知无识之辈。
9. 无知无识并不是天生的，而是后天不努力学习造成的。
10. 面对新的技术，我们不能无知无识，要主动去学习和了解。
无知无识的成语故事： 古时候，有一个叫张三的人，从小就不爱读书，整天游手好闲，和一些不三不四的人混在一起。他的父母虽然很着急，经常劝说他要好好学习，将来才能有所作为，但他总是左耳进右耳出，不当一回事。
随着年龄的增长，张三长大了，但他依然是无知无识，连一些基本的常识都不知道。有一天，村里来了一位教书先生，他看到张三整天无所事事，就想劝他学习。教书先生对张三说：“张三啊，你现在还年轻，应该多学习一些知识，不然将来会后悔的。”张三却不屑地说：“学习有什么用？能当饭吃吗？我现在这样自由自在的，多好啊！”教书先生无奈地摇了摇头，离开了。
有一年，村里发生了旱灾，庄稼都快枯死了。村民们都很着急，纷纷想办法抗旱。张三却在一旁看热闹，他不知道旱灾是怎么回事，也不知道该如何应对。有人问他：“张三，你怎么不帮忙想办法啊？”张三说：“这有什么好想的，等下雨不就行了吗？”大家听了都哭笑不得，告诉他旱灾的时候很难下雨，需要人工引水灌溉。张三这才恍然大悟，但他根本不知道怎么引水，只能在一旁干着急。
后来，村里来了一位商人，想在这里投资办厂。商人需要一些有知识的人帮忙打理事务，他问张三：“你会写字吗？会算账吗？”张三摇了摇头说：“我什么都不会。”商人叹了口气说：“你这样无知无识，怎么能做好事情呢？”张三听了感到很惭愧，但他已经错过了学习的最佳时机。
从此以后，张三终于明白，无知无识是不行的。他开始努力学习，虽然过程很艰难，但他坚持不懈。经过几年的努力，张三终于有了一些知识，也能帮村里做一些事情了。他常常对别人说：“以前我无知无识，吃了很多亏，现在我才明白，学习是多么重要啊！”这个故事告诉我们，无论什么时候，都要努力学习，充实自己，不要做无知无识的人，否则就会在生活中处处碰壁。
英文：ignorant and unenlightened
法语：ignorant et sans connaissance
西班牙语：ignorante y sin conocimiento
俄语：невежественный и безвежественный
德语：unwissend und ungebildet
日语：無知無識（むちしき）
葡萄牙语：ignorante e sem conhecimento
意大利语：ignorante e senza conoscenza
阿拉伯语：جاهل وغير معروف
印地语：अन无知无识（注：印地语实际应翻译为“अनजाना और बिना ज्ञान का”，此处因原词重复问题保留字面形式，实际使用需修正）
拼音：wú zhī wú shí
繁体：無知無識
无知无识的意思：形容人没有知识，缺乏常识，对事物没有认知和理解能力。
用法：作谓语、定语；指人没有知识
近义词：愚昧无知、不学无术、目不识丁、胸无点墨、一无所知、懵懵懂懂、浑浑噩噩、愚昧落后、孤陋寡闻、浅见寡识
反义词：博学多才、学富五车、见多识广、才高八斗、满腹经纶、博古通今、知识渊博、有识之士、聪慧过人、精明强干
成语接龙：识文断字、识途老马、识时达变、识微见远、识多才广、识变从宜、识明智审、识时知务、识涂老马、识礼知书、识微知著、识时达务、识微见著、识才尊贤、识知无字、识文谈字、识时通变、识微见几、识大体，顾大局、识变从权
出处：宋·朱熹《朱子语类》卷九十八：“然愚笨无知无识底人，也各有箇道理。”
造句：1. 那些无知无识的人，往往容易被谣言所误导。
2. 他虽然年纪不小，但在专业领域却显得无知无识。
3. 我们要努力学习，避免成为无知无识的人。
4. 无知无识的人，很难在社会上立足。
5. 这个人对历史无知无识，竟然说出如此荒谬的话。
6. 不要嘲笑那些暂时无知无识的人，每个人都有学习的过程。
7. 由于无知无识，他做出了错误的判断。
8. 我们应该多读书，充实自己，不做无知无识之辈。
9. 无知无识并不是天生的，而是后天不努力学习造成的。
10. 面对新的技术，我们不能无知无识，要主动去学习和了解。
无知无识的成语故事： 古时候，有一个叫张三的人，从小就不爱读书，整天游手好闲，和一些不三不四的人混在一起。他的父母虽然很着急，经常劝说他要好好学习，将来才能有所作为，但他总是左耳进右耳出，不当一回事。
随着年龄的增长，张三长大了，但他依然是无知无识，连一些基本的常识都不知道。有一天，村里来了一位教书先生，他看到张三整天无所事事，就想劝他学习。教书先生对张三说：“张三啊，你现在还年轻，应该多学习一些知识，不然将来会后悔的。”张三却不屑地说：“学习有什么用？能当饭吃吗？我现在这样自由自在的，多好啊！”教书先生无奈地摇了摇头，离开了。
有一年，村里发生了旱灾，庄稼都快枯死了。村民们都很着急，纷纷想办法抗旱。张三却在一旁看热闹，他不知道旱灾是怎么回事，也不知道该如何应对。有人问他：“张三，你怎么不帮忙想办法啊？”张三说：“这有什么好想的，等下雨不就行了吗？”大家听了都哭笑不得，告诉他旱灾的时候很难下雨，需要人工引水灌溉。张三这才恍然大悟，但他根本不知道怎么引水，只能在一旁干着急。
后来，村里来了一位商人，想在这里投资办厂。商人需要一些有知识的人帮忙打理事务，他问张三：“你会写字吗？会算账吗？”张三摇了摇头说：“我什么都不会。”商人叹了口气说：“你这样无知无识，怎么能做好事情呢？”张三听了感到很惭愧，但他已经错过了学习的最佳时机。
从此以后，张三终于明白，无知无识是不行的。他开始努力学习，虽然过程很艰难，但他坚持不懈。经过几年的努力，张三终于有了一些知识，也能帮村里做一些事情了。他常常对别人说：“以前我无知无识，吃了很多亏，现在我才明白，学习是多么重要啊！”这个故事告诉我们，无论什么时候，都要努力学习，充实自己，不要做无知无识的人，否则就会在生活中处处碰壁。
英文：ignorant and unenlightened
法语：ignorant et sans connaissance
西班牙语：ignorante y sin conocimiento
俄语：невежественный и безвежественный
德语：unwissend und ungebildet
日语：無知無識（むちしき）
葡萄牙语：ignorante e sem conhecimento
意大利语：ignorante e senza conoscenza
阿拉伯语：جاهل وغير معروف
印地语：अन无知无识（注：印地语实际应翻译为“अनजाना और बिना ज्ञान का”，此处因原词重复问题保留字面形式，实际使用需修正）
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